做設計的人 第105篇：給予等於擁有

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A-rod
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10：35 夜闌人靜的周末，埋首案前

一邊順著稿子，一邊想一些梗加入(生動易記)

只因上月底答應臺藝大 呂老師的邀約

至他的班級演說『品牌行銷設計』

會答應是因為從電話及E-mail上

可以明顯感受到呂老師的懇切

一位希望「給予」學生入職場前

實用、務實的業界『知識及眉角』。

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在這麼一位懇切老師的邀約下，當然也是義無反顧

所以多花些時間準備，盡可能在2小時內可以將竅門說清楚講明白

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所幸，星期六的同學們非常認真，有些同學還邊聽邊抄筆記

寬慰之下，越發滔滔不绝的把竅門及眉角說清楚講明白

結束後，內心稍安，也有些喜悅

因為再次印證了『給予等於擁有』

尤其是知識，教學相長



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謝謝呂老師、謝謝同學們的認真

在課堂上沒說的是

社會比您們想像和我描述得更將殘酷和險峻

但也正因為如此

您們要

世界越殘酷 您們要越堅強

社會越涼薄 您們要越燦爛

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後記：

給即將進入職場的學子

保持熱情，勇敢直前、可以迂迴，但不要放棄





公司名：國立臺灣藝術大學

委託品項：『品牌行銷設計』演說

『更多的美好請上』

https://www.keran.com.tw/index.htm

https://www.instagram.com/keran0836/






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A-rod的沙龍
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一個設計人的切身告白、真實案例 在臺灣從事品牌視覺設計多年，接觸過各行各業各種形式的案件委託 「我大部份解決的是人的問題，而不是設計方面的問題」。 所以想透過故事的方式，娓娓道來和您分享……各種精彩絕倫的故事
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