2018夏令營提問單
閱讀時間約 3 分鐘
Photo by Artem Maltsev on Unsplash
一、前言
歡迎各位學員參加這次的活動。就如活動的報名宣傳文案中，已告知活動期間會指派功課，因此想必大家已抱持著接受挑戰的心情來參加。我希望這次的夏令營，能讓各位體驗到不同於你以往所參加過的營隊。讓各位留下“可以帶走”的知識，對你們未來的人生道路上，面對金融市場五花八門、形形色色的廣告話術，有些許的判斷能力。
此次活動課程中，“理財素養的內涵”與“投資哲學與研究方法“是屬於思考、觀念的介紹。既是基本觀念的傳達，上課就會盡量避免使用專業術語，對尚未在大學修過有關商業專業科目的同學，就不用擔心有所謂程度跟不上的問題。
然而，這種近似哲學觀的傳授過程，最可能造成無聊的氣氛。因此，我想用一種有別於以往的方式進行，一般你們在學校常都是講述型的上課方式：老師在台上講，學生在台下聽。這次我想採用“翻轉教育”強調的學生才是主講者、老師只是一個引導者的方式。用此種問題導向學習(PBL)來進行的關鍵是你們要有先備知識，才有辦法容入課程中參與討論。
也就是說，若你沒有課前預習，到時你將會摸不著頭緒，來上課只是浪費時間。因此，以下提供一些影片當課前預習的教材，再試著回答以下的問題，你們利用這幾天，靜下心好好想想這些問題，不一定要有什麼專業想法，就是帶著赤子之心、天馬行空的想法也可。若沒靈感，或可試著從GOOGLE或書籍，去查詢相關文章。記住，這不是考試，沒有標準答案，事實上用意也不是要你們去找一個答案，是希望你在找答案的過程中，可以接觸到更多的知識。
二、討論教材
- 影片1：
1. 前景理論中的S曲線，X軸與Y軸，各代表什麼意義？
2. S曲線的第一象限，與第三象限的曲線斜率不同，代表什麼意函？
3. 以下兩組選擇，你會選擇那一個？
◎現有二個投資策略供你選擇：
(1)第一方案有100%的機會賺200萬元。
(2)另一個為有50%機會得到300萬元，50%機會得到100萬元
(註)此二方案的期望利得皆為200萬元
(A)假設你老闆給你的年度目標是要賺100萬，你會選何者？
(B) 假設你老闆給你的年度目標是要賺300萬，你會選何者？
4. 請用影片中，介紹前景理論的論點，來解釋上述的行為。
- 影片2：
1. 從大腦心智的運作方式，可區分成那兩種系統？
2. 理性與非理性思考，各是那種心智運作的結果？
3. 請舉例你日常生活中，理性與非理性思的例子。
4. 影片中，提到錨點效應，與影片1的前景理論中，那一相似之處？
- 影片3：
1. 古典力學的宇宙觀(世界的本質)，是一種“決定論“，是什麼意思？
2. 量子力學的角度，又是怎麼看待這個世界(宇宙觀)？
3. 你認同那一種？為什麼？
- 影片4：
1. 經濟的運行，可以簡單的歸納為人與人之間的什麼行為？
2. 交易時，用那兩種工具來換得商品與服務？
3. 信貸是如何產生？利率高低會讓信貸變多或少？
4. 作者認為，信貸是影響經濟最大且最變幻莫測的因子，為什麼？
5. 日常生上，你去買一樣東西。掏出皮夾的鈔票付款與使用信用卡付款，對經濟的運行是不一樣的，請用影片中的思維，指出不同之處？
6. 信貸的增長，會導致通貨膨脹，為什麼？
7. 請說明，信貸是如何影響經濟活動，導致景氣循環？
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本文專為投資新手設計的觀念，深入探討了生命週期投資法與景氣週期投資法的基本原則，以及如何靈活運用這兩種策略，以提高投資效益。透過理解不同年齡階段的風險承受能力與經濟週期的變化，投資者可以做出更明智的資金配置選擇。本系列文章旨在與讀者分享實用的投資知識，以助於在複雜的市場環境中保持穩定收益和長期增值。
這篇文章是有關投資金律的分享，從投資理論、投資歷史、投資心理學和投資產業等四大面相進行探討。文章提供了作者的核心理念，對風險與報酬的關聯性進行了探討，並分享瞭如何平衡債券和股票等重點觀點。此外，文章也提到了投資中的心理偏誤，以及對投資顧問和投資策略的看法。最後，文章還分享了選書的過程和相關閱讀推薦。
營隊進入第四天，認識了交易核心、機會成本、風險、貨幣等生活裡的經濟學，今天要帶著學生走進商家，了解身為老闆的考量，認識供需法則的市場實踐。畢竟學生平常多是消費者，很少從老闆與商家的角度來思考事情🧐。
出發前先說明商家沒有接受採訪的必要（津羽老師可是拜託了好多店家才找到的呢！☺️）務必要注意採
念哪間大學、跟哪個對象交往、是否要結婚，從小到大我們必須做出許多選擇。但卻很少有人或課程系統性的跟我們討論怎麼做選擇才好。今天上午的營隊就要用經濟學的角度，帶著學生一起思考與討論影響一個人很重要的「選擇」問題。
課程先從「你有選擇困難嗎？」提問開始。
在座多數同學都舉起了手。選擇困難不一定是壞處
前文提到時間投顧創辦人國峰在思考客戶的行為與心態，「為什麼有些客戶遇到事情（波動），會沉不住氣與恐慌呢？」
國峰認為懂投資分為兩個階段，一般所理解的投資理財知識與技巧，其實是種「技能」。但建置在底下的金融素養，是種很早養成的「心理素質」。「心理素質」是不管你投資技能再好，但面對不確定性時，要怎麼面
這篇文章討論了上課的經驗和教訓，並提到了一些課程的詳細情況和教學內容。作者表示，除了上MT等課程外，還可以多參考其他身心靈老師的課程，甚至透過 YouTube 學習。另外，作者也推薦了澳洲花晶啟蒙老師的共修公益課程。
在William Poundstone的著作《洞悉價格背後的心理戰Priceless: The Myth of Fair Value》一書中，作者介紹了行為經濟學大師Amos Tversky和Daniel Kahneman所提出的「前景理論」(Prospect Theory)。前景理論揭示了人們對金
投資並非單純的技術操作，更是一場對自我的探索之旅。從道氏理論到技術分析的優缺點，再到風險管理、情緒控制，以及成功之道，每一步都是通往成功交易的必經之路。本文將從道氏理論開始，一路探討投資中的關鍵議題，帶給您深度的投資啟示。
本文討論了一個關於理財課程的觀點和體會。這篇文章描述了作者的朋友推薦她的男友上一個傳銷式的理財課程，並探討了課程帶給男友和自己的不同觀點和體會。作者首先回顧了男友抱怨課程的傳銷式，然後分享了自己對參加課程的習慣和想法，包括活用知識或觀念，以及對教育的理念。文章提供了對理財課程和教育的不同觀點和體會。
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