留給生者的月光及救贖≪K的升天─或K的溺死≫
「我」接到一封來信，詢問K溺死的原因，是意外還是自殺？若是自殺，他在療養地與K結識的一個月內，可有什麼徵兆？我第一個浮現的想法是「K是飛往月亮了。」
主角與K的奇妙邂逅
K在月色下的沙岸、又是前進又是後退。主角以為他掉了東西，試圖幫忙，先以吹口哨引起注意。曲子是舒伯特選自海涅的詩譜曲的≪幻影≫，最初他以為K沒有聽見，聊開後才聽他提及。
「仔細盯著影子，就會發現裡面逐漸出現有生命的東西。」他說：「影子就像是鴉片……我沈浸其中，就會覺得和現實世界格格不入。」
幻影除了點題暗喻，也說明K不只是空想的瘋子，具備同等素養而與主角成為朋友。
變得有生命的影子
絕大多數解析，不外乎說營造氣氛光怪陸離、懸疑，同時目睹另一個自己的分身現象，主角只是再以第三人視角旁觀；又或是假託寫信的手法呈現故事，與夏目漱石≪心≫一樣。
這篇取名K也是受其影響，如同≪心≫中的K並不是單純因失去愛情或朋友背叛的打擊自殺，實則是他精神固守的堡壘，有更重要的東西由內徹底粉碎，向外只能選擇自毀。
梶井基次郎筆下的K，同樣不只是因癡迷影子或幻視心病，同樣象徵一個我執的殉道者，如同他說：「要照出影子的不能是電燈， 月光最好。……超越了感覺，而成為可視。」
K另外提及法國哲學家、作家西哈諾提及前往月亮的方法）著作『月世界旅行記』科幻小說的先驅）表示自己對影子的憧憬，也是登往月球的方法之一。
越是投入影子越是擁有人格，意識反之越輕盈，另外他也舉例自己像是伊卡洛斯，之前無論試了幾次都會掉下來，沒有成功。
讓人不禁沉思，的確有諸多事物，只有在靜謐無人的夜空下，澄澈無垠的海岸邊，月光灑落中才能真正透視。於心底祕而不宣，又或訴諸世間亦是不被理解，美麗陳腐的詩歌，被棄之如敝屣的創作，受盡嗤笑的夢想，每一樣於現實利益無用之物。
K鼓起勇氣說出對影子的真實想法時，主角沒有露出半點詫異而坦然接受了，讓他安心流露微笑。
殉道於滿月
主角在回信中提出假設，K追逐影子一步步走向大海，直到影子奪走身軀，而他的意識則飄往滿月，若是如神話中的依卡洛斯墜於海底，他會游泳，是不會溺死的。剩下無意識的軀殼隨浪捲入，K的靈魂飛向月亮。
儘管素不相識仍是全心全意的執筆回信，來信的人想必是K的家人朋友，又或是重要的人，才會執意為了K的死不惜打聽，哪怕是旁枝末節的訊息也好，特意寫信、向僅僅與他相處一個月的陌生人詢問。
「他是不會溺死的。」「我翻日曆確認，K的屍體被打撈上的前一晚，不就是滿月嗎？」
主角在信裡是那樣的篤定，以及否認相處時K有任何自殺的徵兆。他認真完整的敘述相處時K對月亮及影子的追求。
生者的慰藉
有解析認為是假托寫信的手法，那我也想用假托給同樣同樣境遇悲傷中讀者，一個收信者的角度去看待。
為了給予生者慰藉，對於主角來說，寄出這封信的是個陌生人，但與自己同樣珍視K，對方正為此痛苦不堪。開頭「K是飛往月亮了」奇想行文，我想若是自己收到這樣誠摯的回信，必然是哭崩且湧起難以言喻的感激。
無論K是意外還是自殺，都給予生者極大的愧疚、折磨及傷痛，是以主角否定兩者，以最大的異想天開，實則體恤的溫柔救贖，細細道來K的殉道，把他的精神昇華於柔和月色裡，悲慟留於暗影裡。
一般讀完這篇的反應大多是看不懂，甚至覺得恐怖詭異。所以我才想寫出不同的解析，畢竟作家梶井基次郎是位病中仍在尋找光明，非常溫柔的人。
幻視與另一個自己
前進、後退，腳踩陷入沙灘，追逐踩著深淵般的影子，任由其中長出被世間吞噬的另一個自己，奪走肉體直至行屍走肉後，精神才得以離地，輕飄飄地去嚮往的夜月。
自己多年前的深夜，倚著窗櫺讀著時，看到最後靜默掉淚，晚風吹過書頁時的濕氣，有如置身K漫步過的海邊，想像他是不是因為最後終於有人理解了自己，安心地一步步踏往大海追尋影子的深處，完成心中的道。
能用各種切入解讀是最大的樂趣，≪K的升天─或K的溺死≫我始終覺得是一篇被過於低估的短篇小說。
另外書中的K描寫鼻樑高挺，加上月光洗滌登場，給人印象是個蒼白美男子，凝神注視自己的影子，畫中左邊那位，右邊主角第一次邂逅時開口問：「你是在找什麼東西嗎？」並想著自己抽菸有火柴可以借他。
「Ｋの昇天／檸檬 朗読ＣＤ付 (海王社文庫)」封面超級唯美！太福利的是櫻井孝宏朗讀啊啊啊！腦中補完各種美好情誼的病弱美聲！
此篇文章會顯示動態置底廣告
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
《21 歲的臨終記事》因疾病和非疾病的視角不同，而產生不一樣的時間維度和行進方式——意即，儘管我們以觀看的角度，發現時間在艾蜜莉身上是有限又快速流動的，但在她的家人與朋友身上，卻又幾乎是非線性的、能被暫停的，那似乎可以永遠活在仍有他們存在的平行時空，是死亡似乎不代表消逝的可能性。
他們說，許定國是個神秘的人。
初見他時，他正坐在村口老榕樹下，靠著一柄砍柴刀，默默地抽著煙。那把刀鈍得像一根鐵棍，但沒有人會嘲笑它。因為許定國曾經用這把刀在亂世中護住了一條性命——據說那性命本來不值錢，是個賣糖葫蘆的老漢，腿腳不便，走得慢，卻碰上了逃命的土匪。許定國沒有解釋為什麼要幫那老漢。他
日子就這麼過了：我過月像人們在日曆上畫X 的方式，一個接一個。
我26歲時, 夢想與K 有一段美麗的情事。
為了它，我願意在天堂前跪三千年，僅交換他的手能撫摸過我的髮。
一個絕望的夢想，真的。
對他來說，我已經遺失了。即使他仍愛我，已沒關係了。
他心裡知道; 我瞭解的。 沒希望的。
所
他不知道活下來是否是件幸事。
斯爾提想著，海藍色眼眸目無焦距的盯著天花板。
在面對全心信任的老師時，比面對調查或治療都盡力配合。即使回憶與陳述令他生理性的作嘔。
他至今也不明白那瀰漫在廢墟之上的詭異光霧是什麼，銀色光霧洶湧瀰漫而來，如同悄無聲息的海嘯。求生本能的驅使下，他想要逃跑，其他成員也是
生活在某個偏遠村落的佳紀和光，是一同長大的同齡竹馬。半年前，光忽然失蹤又復返，一切看似回歸如常，直到某一天，佳紀對光說：「其實你不是光吧。」──現在的「光」，其實是某種外貌相同、性格相仿，和本人幾乎一模一樣的其他存在。
儘管如此，佳紀也想陪在光身旁……
本文是枝裕和導演、坂元裕二編劇、坂本龍一配樂的電影《怪物》少年視角，試圖以兒少心理與性別觀點做的筆記，全文大雷，推薦觀影後再讀。
就像是每年奧斯卡都會有的溫馨小品，儘管有點老套，但還是很動人。最近很流行師生關係決裂的電影，《怪物》、《失控教室》、《春風勁草》、都是在歐美電影獎季上受注目的優秀作品，可是劇情都是些師生間的互相惡鬥與頹敗，看了有些心灰意冷，滯留生就像挽回了一道曙光，重新讓人了解什麼才是正確的師生關係。
我做錯了什麼？為什麼不被認同？
成為家長們鬥爭的工具，體會到手足間的＂比較心態＂，
擁有高敏特質的人，那些刺痛的話語＂該如何＂不往心裡去呢？
＂獨自承受著＂這份被孤立的感覺，＂害怕自己成為一個異類＂。
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
《21 歲的臨終記事》因疾病和非疾病的視角不同，而產生不一樣的時間維度和行進方式——意即，儘管我們以觀看的角度，發現時間在艾蜜莉身上是有限又快速流動的，但在她的家人與朋友身上，卻又幾乎是非線性的、能被暫停的，那似乎可以永遠活在仍有他們存在的平行時空，是死亡似乎不代表消逝的可能性。
他們說，許定國是個神秘的人。
初見他時，他正坐在村口老榕樹下，靠著一柄砍柴刀，默默地抽著煙。那把刀鈍得像一根鐵棍，但沒有人會嘲笑它。因為許定國曾經用這把刀在亂世中護住了一條性命——據說那性命本來不值錢，是個賣糖葫蘆的老漢，腿腳不便，走得慢，卻碰上了逃命的土匪。許定國沒有解釋為什麼要幫那老漢。他
日子就這麼過了：我過月像人們在日曆上畫X 的方式，一個接一個。
我26歲時, 夢想與K 有一段美麗的情事。
為了它，我願意在天堂前跪三千年，僅交換他的手能撫摸過我的髮。
一個絕望的夢想，真的。
對他來說，我已經遺失了。即使他仍愛我，已沒關係了。
他心裡知道; 我瞭解的。 沒希望的。
所
他不知道活下來是否是件幸事。
斯爾提想著，海藍色眼眸目無焦距的盯著天花板。
在面對全心信任的老師時，比面對調查或治療都盡力配合。即使回憶與陳述令他生理性的作嘔。
他至今也不明白那瀰漫在廢墟之上的詭異光霧是什麼，銀色光霧洶湧瀰漫而來，如同悄無聲息的海嘯。求生本能的驅使下，他想要逃跑，其他成員也是
生活在某個偏遠村落的佳紀和光，是一同長大的同齡竹馬。半年前，光忽然失蹤又復返，一切看似回歸如常，直到某一天，佳紀對光說：「其實你不是光吧。」──現在的「光」，其實是某種外貌相同、性格相仿，和本人幾乎一模一樣的其他存在。
儘管如此，佳紀也想陪在光身旁……
本文是枝裕和導演、坂元裕二編劇、坂本龍一配樂的電影《怪物》少年視角，試圖以兒少心理與性別觀點做的筆記，全文大雷，推薦觀影後再讀。
就像是每年奧斯卡都會有的溫馨小品，儘管有點老套，但還是很動人。最近很流行師生關係決裂的電影，《怪物》、《失控教室》、《春風勁草》、都是在歐美電影獎季上受注目的優秀作品，可是劇情都是些師生間的互相惡鬥與頹敗，看了有些心灰意冷，滯留生就像挽回了一道曙光，重新讓人了解什麼才是正確的師生關係。
我做錯了什麼？為什麼不被認同？
成為家長們鬥爭的工具，體會到手足間的＂比較心態＂，
擁有高敏特質的人，那些刺痛的話語＂該如何＂不往心裡去呢？
＂獨自承受著＂這份被孤立的感覺，＂害怕自己成為一個異類＂。