51。線上闖關
我工作場域的學生今年的暑假特別不一樣，是在三級警戒中度過，幾乎都得待在家裡，沒有地方可以去。早在暑假前，她們就得待在家用視訊上課直到學期結束。三級警戒促成台灣職場、教育數位轉型，大家只能線上互動、線上教學。
也是因為如此，促使我發想一些給學生活動的計畫。主要是想到她們長時間待在家裡會很無聊，而學生中心我們工作人員的陪伴也該跟著「數位化」，進行線上陪伴，不然學生不在中心，我們就不幹活好像說不太過去。除了能透過通訊軟體關心她們近況外，我還想多做點什麼。因此六月底就開始發想活動，一方面也讓自己有事做（閒不下來的個性）。
經過好幾次改良，最後我決定設計一個線上的闖關遊戲，讓她們可以從遊戲中學習，有趣好玩一點，而且提供獎品吸引她們自主參與的動力高一些。和同事討論好細節，聽取同事意見後，大致底定活動規劃。
活動前幾天正式開始，遊戲時間只有一週，學生要在這一週裡破完五關。對參加的人數一開始我沒有抱很高的期望，但沒想到她們都挺捧場的。有些人還在任務一公佈後就馬上傳來成果，馬上破關，這積極的態度真是令人感動。我也鼓勵一些沒有參與的學生，經過鼓勵她們也都積極加入遊戲裡。
到今天，遊戲還在進行中，但我覺得已經算很成功了。我想這也會成為這份工作最後的一份回憶，謝謝這些學生。我們彼此相伴，互相學習與成長，希望我有帶給她們一個可參考的大人原型，在她們往後的人生路上也默默陪伴她們。
2021/7/21
也是因為如此，促使我發想一些給學生活動的計畫。主要是想到她們長時間待在家裡會很無聊，而學生中心我們工作人員的陪伴也該跟著「數位化」，進行線上陪伴，不然學生不在中心，我們就不幹活好像說不太過去。除了能透過通訊軟體關心她們近況外，我還想多做點什麼。因此六月底就開始發想活動，一方面也讓自己有事做（閒不下來的個性）。
經過好幾次改良，最後我決定設計一個線上的闖關遊戲，讓她們可以從遊戲中學習，有趣好玩一點，而且提供獎品吸引她們自主參與的動力高一些。和同事討論好細節，聽取同事意見後，大致底定活動規劃。
活動前幾天正式開始，遊戲時間只有一週，學生要在這一週裡破完五關。對參加的人數一開始我沒有抱很高的期望，但沒想到她們都挺捧場的。有些人還在任務一公佈後就馬上傳來成果，馬上破關，這積極的態度真是令人感動。我也鼓勵一些沒有參與的學生，經過鼓勵她們也都積極加入遊戲裡。
到今天，遊戲還在進行中，但我覺得已經算很成功了。我想這也會成為這份工作最後的一份回憶，謝謝這些學生。我們彼此相伴，互相學習與成長，希望我有帶給她們一個可參考的大人原型，在她們往後的人生路上也默默陪伴她們。
2021/7/21
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
本文探討高科技大學應用英語系的線上工作坊，透過AI工具如ChatGPT與SUNO，增強學生的創意思維和團體互動。課程設計包括限時挑戰與遊戲化的學習方式，並提出具體的改進建議，以提升學生參與度和學習效果，最終目的是讓學生在AI應用中獲得更大的成就感。
第二個「調息」，就是三次「吐納」，跟前面入禪一樣，慢慢地吸氣，漸漸吐氣，從口鼻吐出來，同時觀想每個毛孔都在排氣，做三次吐納。
第三個「調身」。調身第一個就是「微微動身」，前面強調過了，我們在打坐的時候，不能夠突然大動作，搞不好氣會岔掉。所以剛剛起坐的時候，動身是微微的，身體順時針輕輕地動一動這樣子。
🍀🍀🍀fumi老師:❤️❤️❤️
🥰🥰🥰今天一早在準備教室的空間結界時，遇見「龍族」的高靈們來駐足。
😇😇😇原來是來恭喜今天到來的同學，其中一位是來自西方龍族尚未覺醒的「龍🐲」，fumi老師超級好奇是哪一位同學呢？
🌍🌍🌍fumi老師在靈性課程進修的時候，在一次老
第51章 家有死小孩
1.
說不得回到住處，第一句話就是：“啊啊啊！我今天看見阿離的小男朋友了！”
韋一笑正好在客廳，抱著筆記本，坐在沙發上看電影，抬頭看了他一眼：“我還以為你遇見ET了。”
說不得繼續使用強調語氣：“阿離的男朋友啊！！！”
韋一笑道：“那又怎麼樣？”
說不得
疫情還沒完全消失的那年寒假，我在大觀國小帶寒假營隊，當時想說除了固定的日常作息(寫功課、運動放風)外，可以帶他們做點有趣的事。
這一班上起課來不是很好帶，因為年級差別有點大(混齡)，而且還有幾個幾乎沒有學習能力或學習風格非常特殊的孩子。低年級和特殊的孩子，需要老師比較多的介入......
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
「浪子的心情，親像天頂閃熾的流星，
浪子的運命，親像鼎底螞蟻的心理。
我嘛是瞭解，生命的意義，
我嘛是瞭解，𨑨迌無了時。
我嘛是想要，好好來過日子，
我嘛是想要、我嘛是想要，重新來做起。
誰人會瞭解，誰人來安慰，我心內的稀微。」
51歲了。
今年生日，心情果然還是不同了
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51歲了。
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