貧困階層的成績退步令人擔憂，線上教學的缺點逐漸顯現
原文發佈日期：2021.12.9
原文作者：石井 友加里
授權翻譯：波波先生
（石井 友加里：韓日・日韓譯者）
從2021年11月開始實施「階段性恢復日常（With corona）」的韓國，再度面臨危機。一天感染人數創新高激增至5000人，政府深陷重症患者、死亡人數、病床數緊迫等各種問題的狀態中。12月8日，感染人數突破7000人。
而尚未接種疫苗的孩童們的安全，更是令人憂心。
現在，中小學生一天的感染人數平均為500人，韓國教育部公布11月29日到12月5日一週內，合計有3948人感染新冠肺炎。當中，小學生為1957人，中學生為1262人，感染者大部分集中在中小學。
家裡也有小學生的筆者，切身感受到疫情是如何威脅孩子的日常生活。首爾市與首都圈，從11月22日開始恢復到校上課，但根據首爾市教育廳的資料，11月29日到12月5日新感染者高達1450人，當中超過半數是小學生。
「K防疫」致力於將感染者與其接觸過的人，全找出來施行檢疫並隔離，極力防止疫情擴散的作法，在疫情流行的初期階段得到良好的效果而廣受支持。面對「K防疫」的非常態生活，筆者對當下韓國孩童們所面對的問題進行考察。
不斷限制到校上課，對韓國造成什麼影響？
在接種人數不多的中小學校當中，感染人數不斷增加。筆者小孩上的小學也出陽性反應案例。只要有一個感染者出現，全學年立刻宣布放學回家，當天的課程會中止或者改成線上教學。這都是遵守教育廳指導手冊的流程。
發生感染情況的學年，全員需要接受PCR檢測。有義務到保健所篩檢或者在學校接受集團篩檢，在得知結果之前必須待在家。與陽性反應者同學年的人，就算檢查結果是陰性的學生也必須要在家自主隔離10天。
大家雖然都覺得「因為是規定所以也沒有辦法」，但經常出現到校一個小時後，孩子又被趕回家，並且在家自主隔離，讓父母疲於奔命的情形。
「如果父母無法馬上趕回家的家庭要怎麼辦？」當這種令人措手不及的情形出現時，居家隔離對象也不能使用學校的托育服務。
遠程辦公在韓國企業雖然很常見，但並非在宅工作的父母，要一邊上班一邊照顧孩子是非常困難的。一剛開始，可以為了照顧家人而申請特別休假或是帶薪休假，但當休假都用完之後，變成無薪假、請假，最後變成離職。而這種結果一般又多發生在女性身上。
新冠肺炎在世界造成大流行是從2020年的春天開始，當時韓國採取了強力的分段防疫制度。在義務教育現場，使用影片、視訊會議軟體等線上教學與到校的方法分流，學校活動則是中止或者縮小規模。
孩子們原本應該在學校體驗不同季節的活動，現在卻在幾乎沒有留下什麼回憶就簡單結束。父母無法參加的開學典禮、畢業典禮、改為一日遠足的畢業旅行等，那些本應珍貴的回憶都不復存在。
2020年的小學一年級生，連適應學校生活的機會都沒有，在幾乎無法到校的情況下度過這一年。家裡有小一生的朋友跟我說，小孩抱怨「沒有朋友」、「上學好無聊」。
在校生活也受到諸多限制。課間休息時間，學生們被要求盡可能不要與同年級的學生有接觸、對話也盡量減少，放學之後孩子們也被告誡不要在一起玩。防疫政策讓孩子無法交朋友，只是一昧虛度光陰。
由父母收入決定孩子成績差異與遊戲成癮問題
（繼續閱讀......） （※由於JBpress翻譯版權，請點選開啟閱讀全文）
有興趣的朋友或其他相關文章歡迎訂閱我的《日本媒體國際觀點》
