20220204 Day 3-4

感覺第一週就做不到每天寫日記了，也不是做不到就是一天做的事情好少，不小心就會變成流水帳的感覺，可能到下週離職前最後一週上班會改成兩天一次或是一週一次吧～

我做了一些筆記，把常見的身障類型跟資優類型鑑定條件寫上，準備再根據個別的教育限制跟教學方法做成一頁專屬的教法，之後會再根據同樣限制的學生做整合性的筆記，因為之前有稍微準備過，雖然沒像這次打算準備的那麼齊全，但在寫筆記的時候，不自覺就會有：欸欸這個很重要要寫進去的本能反應，也算是之前種樹現在乘涼（？

跑去買了刮刮樂結果連 100 元都沒中，說好未來日記中 3000 呢？
雖然本來就是抱持著半信半疑的方式在練習，但沒中的時候有種失望的感覺。
看來還是有所期待吧！
姑且當作是寫的方式不對，再做練習看看ㄅ，反正也不會有損失。

由於我對於今年的目標是不只考上一個教甄的榜單，還有多益 700 分，所以我昨天還稍微寫了一個英文小日記，半買半送（？）

其實我本來一直都想著三月才開始正式準備，現在離職剛好可以陪一陪我遠從國外回來我從她被接生就一路看到大的外甥女跟我姊一家人，但因為我不得閒的個性我就花了一些零碎時間先準備起教甄，所以今天的工作是陪玩。

下午的時候因為被嫌太胖而被抓去跳舞，開始考生生活後，也要找到一個持續性的運動才行，畢竟試教的時候需要自信，自信有一部分還是來自於體態的。

看吧！就是流水帳又廢的考生生活，不過紀錄生活本來就是無聊的，精彩的是當你回頭看看這段旅程時，會有不同的想法，我上次記錄我的軟體工程師生活就是這種感覺，也許我之後也會穿插一些寫 code 的筆記，畢竟左右腦要同時訓練，我才不會容易失智（？）

希望我的人生能越來越豐富。