40215_作文_ 開學啦！
閱讀時間約 1 分鐘
睡夢中，我聽見鬧鐘「滴-答-滴-答-」的聲音，我就飛快的從床上跳下來，趕快吃飯，之後我我懷著忐忑不安的心來到學校。因為我14週沒去學校，我不知道他們是否還記得我，所以我才懷著忐忑不安的心來到學校。
之前因為疫情的關係而停課，好不容易又可以回到學校，可是就是有人不是忘了我名字，就是有人忘了我名字怎麼寫，所以我都教他們寫我名字。
在學校，我覺得我好開心，因為我可以和同學玩了，而且是每天都可以，可以一起打球、玩遊戲……等，都很有趣。可是偶爾也會發生一些小紛爭，只要多讓別人，紛爭就解決了。
雖然很開心，但是，也要適量的玩，要不然不小心就會讓人受傷就不好了。不過作業也會要寫完才可以玩，要不然沒寫完，別人以後就不會有人陪你玩喔 !
開學日真的是太好了，希望以後都是開學日就好了!
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寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，但是，就我的觀察孩子的作文能力還是每況愈下，甚至可以說「作文是現代孩子的酷刑？？」，尤其是國小的孩子。為什麼會這樣呢？
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李崇建 2010 聯合文學
分類：論說--實用
作者使用本身實際的經驗和範例，提出作文教學的新框架，不但能讓孩子不再怕作文，也能面對傳統的考試。
最近我跟先生同時在"校正"我們分別為高二和小四孩子的作文態度，畢竟在108課綱的大刀下，不管是要拚學測，還是以後要小五國語文能力測驗，作文就是很重要。
從小到大，小斯一直很喜歡寫作，老師每次佈置的主題作文，她總能發揮想像，寫出合乎心意的文章。但並不是每次都能獲得高分，她也不以為意，只管沉浸在自己的世界裡。
直到有一次，一篇描寫街市的作文獲得了老師的讚賞，相比起其他同學的空洞無物的文字，老師說她是觀察細緻，也寫得栩栩如生，文筆流暢，她聽後十分開心，
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張老師無法接受的說著幾天前，有一位學生的家長因為自己孩子寫了自己去迪士尼玩，可是他根本沒去過而因為孩子的謊言大發雷霆。
真是夠了。她坐在台下心想。
💧
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「我可以幫你喔。」她輕聲的說。
「只要給
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