20220411VS釩排列Elsa學習心得分享--說與不說，都不影響學習；只不過「說出來」的力量，遠大於在心中明白！～不

原已抱定得順延開班的想法，在貴人們的協助下，除了解鎖滿班的成就外，也第一次有學員提出想列候補席位，另外，更順利的完成6個小時內排完8個問題的挑戰。
感謝大家一起協力促成這次美好的相遇。

這班的學員，很巧妙的有兩個家庭參與，也很有趣的都以「工作」為主要探討方向；只有一位是探索訴訟問題，卻在共時性的引導下，發現即使將學員帶來玩的問題雖然不同，卻都有著共同需要學習的課題。

有學員私訊Elsa：「原來不是每位個案都會寫心得，我好想知道每個人排下來的感覺！」沒錯，Elsa也覺得很可惜，願意分享的學員，Elsa也會很樂意的做出更多回饋。但Elsa告知學員：『我們必須學會尊重每個學員的決定。』因為我們不是當事人，我們不清楚她願意踏出敞開內心這一步，已經花了多大力氣、做了多少準備？！或許，有一天當她願意說的時候，我們再來傾聽，這樣也很美！

這次的排列中，有幾位還沒準備好分享的，但沒關係，因為從場域中，Elsa仍舊學習到了很多。用了一些時間整理了這幾場排列，希望案主們有機會看看她們的人生故事，真的教會了Elsa很多，也期望從Elsa的整理中，能夠更多的觸動看見這些故事的案主與每個需要看到的人們，讓我們一起把自己的人生過的更好！

第一場排列【想知道是否該去上海工作？】

場上的案主，分明想留在台灣，但卻不知為何？認為在上海才能完成自己期待的挑戰。在場域上看見她是個沒有安全感的孩子，雖然有著媽媽默默地陪伴，但想在爸爸面前有所表現、想用實際作為來讓爸爸看見她的能耐，要爸媽不為她操心。案主代表，一上場就頭痛、想吐，喊著不想面對！面對爸爸只想睜一隻眼、閉一隻眼。

每個人都有著需要靠被認同來提升力量的過程，在過程中，角色會從父母、手足、職場同事、主管，慢慢的再轉換到伴侶、孩子，甚至會得「好兒媳病」，在伴侶的家人、朋友中要求自己的表現，到最後…，還是覺得找不到力量時，才會明白「被自己認同，才是最重要的！」

場域中看見案主根本不需離開台灣證明自己，只要她願意，在哪兒都能夠發展；對於現在而言，最重要的是案主必須先學會好好的照顧自己，不為了別人而思考及做出任何決定。

從場域上來看，在上海的她表現的不會比在台灣好，是因為和家人同在的台灣，能夠讓她感到安心；即使她透過努力，在上海力求表現也達到她理想的成功，但內心的空虛及受到的打擊，或許，可能形成她另一個需要調整的問題。

第一場的代表，將許多她藏在內心的話一一說了出口，整場淚如與下，但也看見在排列後的她，整個人散發著光采。

第二場排列【未來做身心靈工作的發展？】

案主在學成觀元辰的工具後，對助人工作產生了極大的興趣，也因案主交友廣闊，所以有許多合作的邀約，於是，她想看看哪個決定才最適合她。場域中清楚的看見案主、合作方A與B的特質，排上場後也看見案主雖然很有心、很有興趣，但也覺得這是個責任重大的工作，所以有些沈重感及預期做了之後會帶來的疲累。

雖然A是主動邀約，但案主不管答應或拒絕，A都會尊重。B則是因為擁有自己的規劃與資源，目光都只著重在自己設定的未來，案主若與B合作，也可能因需要配合而受到侷限。而自己做的代表，上場後充滿焦慮、不安，面對市場上的競爭也感受到很大的壓力。順著場域的流動，明白案主急不得，她可以先與A學習A在這些年自己做的經驗，待有概念且實力提升後，再與B發展各取所需的合作階段，最後，才會安然地自己做著這份助人工作。

將觀元辰、催眠與塔羅等工具放上場後，塔羅果然一如既往的是最容易返現的工具。只是，通常在踏入助人領域時的許多助人工作者，會忽視這個必須累積的工具，案主也是如此，無意的忽視了這個最快能讓她賺到錢的工具。而案主最有把握的觀元辰，也得在一年之後，才能真正的得心應手。催眠則似乎偶爾才會用到。

依據場域流動，提醒案主：使用每個工具的心態，將會決定她與金錢能量的距離。所有的助人工具都是如此，初心，總是最好的推動劑，也是因此心，才能體會「錢是附加價值」的道理。

第三場排列【訴訟中的官司】

案主的姊姊嗜賭，在父親過世後分到財產的手足被姊姊的債權人提告。案主的父親上場後，很後悔自己把女兒慣壞，等到察覺時，老本已所剩無幾...，但也無能為力了從場域看見：不論訴訟結果如何？案主都準備好要為姊姊提供最後一次的協助。案主的母親一上場，姊姊就滿場躲她，母親覺得兒子背了不該背的事情。跟案主說「笨蛋，做好自己就好，不要幫忙還！」案主的律師代表表示出庭要親自去，有助於勝訴。法官代表有私心想幫助案主，但手邊的證據依職責只能判定債權人勝訴，但還是很希望能聽聽案主本人怎麼說。債權人雖然認為姊姊才是該負責的人，但也很清楚找案主就能拿到錢！對官司胸有成竹，除此之外，也還有很多可以索討的招式。

原來將重心放在官司是否能勝訴的場域，最後竟走向希望案主能清醒，不要再心軟幫忙姊姊還債，造成她無法學習為自己負責，否則，這樣的狀況不會是最後一次！場域中讓Elsa很有感觸的，是法官的一句話：『我有私心、很想幫案主，但怎麼做，才是真正的幫助到呢？』

在場域中看見，這個姊姊從小就被父親寵溺，而父親離世後，家中的兩兄弟接著父親寵愛姊姊的心意，繼續地代替父親寵溺著姊姊。即便場上的父親表達出後悔，還是喚不醒該放手的案主。

每場排列，都很清楚的呈現出每位案主自身該調整的部分，因為問題通常都是出在自己身上，只有願意改變信念、改變行為，才能影響結果。『知道與做到』，是一道沒有標準的牆，可能高到失去意願打破、可能只要願意就能一腳跨過，然而，Elsa不能代表案主決定該怎麼做！只能透過場域讓案主們看見真相，該怎麼做？要不要做？什麼時候做？就憑案主一念之間。

對於沒能主動回饋體驗中學習的學員，Elsa習慣耐心等待，等待到案主覺得適當的時候再聽聽案主說，若不願意回饋，仍舊感謝，因為案主用著人生來教育著場域上的每個人。Elsa將自己在場上學習到的部分做分享，有些片面，但希望案主看到的時候、在回顧起這場排列時，會更明白自己從中獲得了什麼而達到幫助，而不在場域中的每個讀者，也有機會觸動到自己，進而從看見故事這一刻起，改變人生！

【和Elsa一起玩VS釩排列】～歡迎聯繫Elsa了解哦！

平日場：2022/4/20　－已有人報名，快來一起玩^^
報名表單：https://forms.gle/iHD8YvvXYYX274Ed7

假日場：2022/4/23　－已有人報名，快來一起玩^^
報名表單：https://forms.gle/nyFc7iFhLFz5QZan6

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