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墨耘｜遠距會議(7)・留白、邂逅、利他與從眾
今天是 線上口語表達讀書會 的四月場（固定於第三個禮拜日召開），兩位講者為這次分享訂下的目標是「避免贅詞」，記下一些心得，分享。
讓空白消弭贅詞，還得靠情緒
說到贅詞，多多少少在所難免，比較嚴重的情況是聽某個人說話，沒有刻意打開自己的偵錯天線，卻仍一而再、再而三地「反覆」接收到某種模式，已經到了令人焦躁慍怒的地步，以下是一些令我印象深刻的：
「⋯⋯的樣子。」
「嗯（拉長音）⋯⋯。」
「這樣子可以齁！」
「嗯（拉長音）⋯⋯。」
「這樣子可以齁！」
雖然預告說要抓贅詞，我仍把心思投入在聆聽「內容」上，倒也未有扞格不入的感覺，整體來說是舒服、流暢的就行。
覆盤時，Ｊ提到贅詞的出現，很可能是因為想要保持說話不斷，於是那些原本可以留白的地方，被下意識地塞入一些詞彙。咱們應該調整心態，適時地停駐，也就是成語抑揚「頓」挫的藝術。於是話說回來，大家給第一位講者Ａ的鼓勵，是表達時不要那麼「平」，可以放入更多情緒，有輕、有重、有起伏。
讓空白消弭贅詞，讓「頓」變得有意義，還得靠情緒。
讀書，是為了邂逅那一句話
至於Ａ策展的內容是一本書，名曰《快速抓重點，過目不忘的閱讀術》。作者把書分為「快書」與「慢書」兩類，前者的特色是貫穿全書的線性要素很少，切入的點很多，多半是指商管書，我想。
讀快書，那就真的不必「逐字細讀」，我想起研究所期間，因為大量讀論文，最後自然而然衍生出一些攻略法，看頭看尾看綱要，看圖看表看數據之類的。
別老想著要讀透一本書，
讀書是為了邂逅那一句話或一個概念，就好。
讀書是為了邂逅那一句話或一個概念，就好。
利他與從眾，敘說一段故事
另一位講者Ｅ帶來的資訊體量龐大，是關於一間公司上市櫃的流程。
眾人給的回饋是基於時間（不宜超過 15 分鐘）、受眾（大家背景資訊不一）的考量，建議格局不要做那麼大，可能從中單抓一個主題，用「故事」把它包裝地精彩就好。
以生活中的例子，去映射（類比）複雜的概念。
而素材這麼多，該怎麼挑選呢？不妨從「利他思維」、「從眾心理」做切入，應用在開場段，設法把想講的故事（主題）和聽者連結在一起，給他們埋一個續追的理由。
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
寫短文是為了與有趣的想法邂逅，然後把有趣的想法在自己的腦中過一過。
讀書讀到一段有意思，如果沒有寫作，那留下的印象少，
其實跟沒讀書一樣。
而避免這樣徒勞無功的秘訣，就是利用山口拓郎說的，要將自己的意見「具體化」。
「啟發筆記」由「摘錄」＋「 自由寫作 」兩個部分構成。
「摘錄」的部分是指你閱讀的「文章」「書本」上的原汁原味內容，
你需要將原文一字不漏照抄，以避免斷章取義或者轉述上出現落差。
而「自由寫作」則是你做完「摘錄」後，
馬上紀錄自己心中的想法，
抓住自己各種念頭，
用寫作讓他們現形成文字，
上一篇提到，可以將一本書先概括性的做筆記，過些日子回過頭來，看完自己摘要後，重讀一遍時，每一章節都做短一點的筆記，然後就可以停，不需要進一步。不是說一定不要，你真的很愛，要反覆看，每一行的紀錄，也是個人自由，這邊講的是一般情況。
作筆記，但千萬不要狂作筆記。這是在講啥？簡單說，如果真的想要讀懂一本書，至少讀懂一些，那筆記就是必要的行為。但整本書寫滿密密麻麻的筆記就沒必要，除非你是大學生，下個月要期中考。
《深讀的技術》的作者秋滿吉彥從不喜歡閱讀，到作為長壽節目《用100分鐘了解名著》的製作人，以自身經驗帶領由開始讀書到步步走入深讀的世界。比起硬技巧分享，作者以他個人深讀過或有重大意義的書作例子，令技巧更具體。同時讀起來也容易有共鳴，然後開始行動。在讀完這本書後，我立刻把技巧用在了之後閱讀的兩本書中。
沒有說閱讀一定要全神貫注。
沒有說一定要對書的內容充滿興趣才能閱讀。
看一會兒書，打一會兒盹，發一會兒呆，聽一會兒音樂。
享受思緒肆意地發散和收束、交錯和連結。
閱讀書籍: 讀書變現的創作法則
書中提出四個盲點:
從頭到尾閱讀才算讀完
追求速度和數量，不注重效果
只看專業書，不看其他書
看完書沒有任何行動
這四項都是假觀念，只要書中的觀念能應用在生活中，就是有閱讀到書籍，並且，不必一定要花費大量時間一次看完，可以分多次觀看，長久的小進步大於突然的
我們都知道，想要"言之有物"很重要的一點，就是要大量閱讀充實自己，豐富自己的內在，但是最近有不少人問我，現在資訊爆炸的時代，我們被灌輸要大量讀書，但是讀的這些東西，究竟要如何內化，成為我們可以信手拈來的分享內容? 今天這篇文章，作者提出一些方向，讓大家可以透過閱讀建立觀點。
本書作者為書評家土井英司，這本書探討有關於商業書籍如何閱讀，對於閱讀下的定義，是抱持著目標、並且能夠引發各種後續行動的閱讀，以下列出幾個書中觀念，有些加上我的一些心得
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