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寫作的反思 #07 🔐 傳單與履歷

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
文章權限:無。
專題 #寫作的反思 系列,是閱讀筆耕在 2022 年於圍爐〈中書神經系統〉推展的第一個項目,記下關於「讀與寫」的所見、所聞、所思、所得。

所聞也是鎖文,以「🔒」標示,一部分文章提供外部(限時)試閱,用「🔐」註記。篇幅不長,但求更新穩、有觀點以及不打高空。

每週一,一個觀點,一個實際應用。


所見、所聞

追完《創作者影響力訓練營》第二講,講師是李洛克,談的是個人品牌:
你希望你的名字,跟什麼聯想在一起?
這是一種印象資產。
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想像自己的文本若變成一本電子書,出版社會怎樣刁(雕琢)你的內容⋯⋯。
上課心得,方向與紀律六步驟,是一門「收束」的學問。
因為「專枷三盲區」,把握「具象化三問」,然後應用在讀與寫⋯⋯。
想多下點盤問、編排,讓「核心」更容易被找到。
兩道手續,深化思考⋯⋯當池子愈深,愈容易「看見」旁人所未見的新意,這對寫作有益。
信度,不光應用在句子、寫作,還有日常對話、你的人生。
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本篇參與的主題活動
針對114學測國寫情意題「52赫茲鯨魚」,本文提供題型分析、取材策略及立意思考,幫助考生掌握寫作方向。文章點出審題關鍵在於理解表層訊息及深層意涵,避免僅聚焦表層或脫離題旨。文章也分析如何將想像與自身經驗連結,從經典選文中找到相同處境,藉此深化思考。最後,透過河道式作文的立意技巧,提升文章的思辨深度。
問題在於,公司是否會重視人類勞動的無形資產 — 創造力、同理心、理解深度,或是將人類輸入,純粹視為機器產生文字的最後清潔人員?
  你心中有故事,卻不知道該怎麼表達出來?   你想寫小說,打開文檔,卻發現自己的腦袋跟word一樣空白?   你想動筆,卻發現每個人寫的小說都長得不太一樣,讓你無從參考?   那麼,這篇針對小說格式的教學文,應該可以幫上一點忙。   許多人都想寫小說,卻不是每個人都注重基本格式。然
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