省思
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如果要說這場賽事帶給我什麼最大的感受，不是成績，也不是戰術執行，而是一種幾乎荒謬到讓人笑出來的「落差感」———不只是技術上的落差，而是一年級與二年級間，那種幾乎肉眼可見、靈魂都能感受到的「態度懸崖」。態度上的差距，簡直像是兩個平行宇宙：一邊咬牙也要拼到底，一邊連輸
今天，我沒有直接發牌。
我只是，把那副命運的牌輕輕放在他們手邊， 問：「你們，要隨機，還是要選擇？」
在考場上觀察到學生們對國際事務的無知與麻木，進而反思現今教育體制的問題。文章以學生們只看得懂「USA」為例，點出碎片化資訊、單向輸入的學習模式，以及缺乏對自身身分的認識和對世界的好奇心。
還記得那時的平安夜的隔天是假日，在這假期我決定騎著我那台小破車回到家鄉，而在那假期與家人聊過後，以及發生了一些事，心情也沒那麼低迷了，只是到現在我還是無法確認我心中的結解開了嗎？
但假期的結束，我毫不意外的被叫去教官室、輔導室、系辦等地方。收到了各個老師們的關心問候，好似很怕我挫折。
我只能ㄧ一
當我回過神時，發現身體的任何部位無法動彈，身心的無力感，感到一股絕望什麼都不想動，身體與思想就像不是我的。這很矛盾，我可以感受到這身體的思想，卻又有自己的思想，使得我頭真的很痛。
而當下我大概明白了一件事，這並不是我，我或許正在做夢，但與以往不同的是，我無法控制著身心，只能靜靜地感受夢
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這篇文章探討人生重要的課題，提醒我們重視內在8歲與80歲的自己，從他們的角度看待當下困境，找回初心與智慧，活出精彩人生。
平安夜的深夜裡，作者接到朋友來電，告知學校有人跳樓輕生，而死者正是上週作者曾出手相救的同學。作者強忍悲痛前往學校，在目睹事發現場後，情緒崩潰。在好友的關心來電中，作者選擇隱瞞實情，獨自承受悲傷與自責。文章描寫了作者內心的掙扎與痛苦，以及對生命的無奈與反思。
