國考短文寫作分享系列(一)如何開始寫短文

【前言】

　　身為斷斷續續一直在寫作路上的人，我對於短文寫作有一些經驗提供分享。我們的目的是通過考試，而非成為寫作高手，因此這裡不會給各位高深的作文課，主軸反而是先提供一些「考試時看到短文題目至少腦袋不會空白」或者「想在國考短文至少維持穩定的基本分數」的方法，並穿插一些增進作文能力的閱讀書目或其他練習。

　　仍然想在短文寫作拿高分的人，我只能說除了寫作底子夠深厚，也要碰運氣(畢竟短文是人工閱卷)。除非對自己的寫作非常有信心，不然我認為沒有必要把大量的時間拿來鑽研短文。但短文不重要嗎？當然重要。如果萬事俱備短文不會，那考試的路上你注定輸人一截。


【如何開始】

　　我們先審題。本篇著重在「如何開始」而非「如何寫」。因此，覺得你已經具備基礎的短文寫作能力，這篇起跑點太低，可以直接略過本篇沒有關係。幸好一般短文寫作只需要250-300字，不需長篇大論；.又很不幸地就是因為只有250-300字，思路更必須清楚。這就是我們要及早開始的理由。

詹姆斯‧克利爾在《原子習慣》提供了許多順利養成習慣的好建議，但要養成習慣之前，我們必須要先「開始」。寫短文需要手感，手感需要習慣，每天固定完成的儀式便是一種習慣。我們認為寫作讓人苦惱，便是因為我們真正沒有啟動「開始」的開關，並且養成長期持續的習慣。

　　怎麼好好開始？又怎麼養成習慣？舉例來說，新年新計畫「每天慢跑30分鐘」跟「每天晚上跳有氧5分鐘」哪一個執行度會比較高？哪一個能持續更長的時間？顯而易見，一個「容易執行」的開始，才能幫助我們走夠長遠的路，這就是原子習慣的複利效應。

　　那麼？平常沒有寫作習慣的人，如何開始短文寫作練習？很多人告訴我，他們想從寫日記開始，但每天看著日記本，覺得每天發生的事情乏善可陳，根本不知如何下筆，這是因為我們並未養成組織思維習慣。因此腦中並非沒有想法，而是呈現鬆散或打結的狀態。

如果你心中有種萬箭穿心的共鳴，請放下自己日記百篇即下筆有神的期待，只要想著『寫作3W』，9個字：

「是什麼」「為什麼」「怎麼做」

試試看。請先選一個詞，接著用這9個字寫日記就好，並且養成持續寫作的習慣，至於字數，先不要管它。

　　舉例來說，現在每天新聞報導的都是疫情，若用這9個字分成三段寫COVID-19：

COVID-19是什麼？(第一段)
為什麼會發生? (第二段)
面對它我們應該怎麼做？(第三段)

範例：

　　COVID-19是一種傳染疾病，起初染病者會有呼吸道困難，伴隨發燒、味覺喪失等症狀。最初於2019年底於中國大陸武漢被發現，後迅速往全球擴散。初期通稱為武漢肺炎或新冠肺炎，之後官方正式定名為嚴重特殊傳染性肺炎。

　　COVID-19的發生原因不明，有一派學者認為病毒為人工製造，另一派學者則以一些研究報告認定病毒為自然演化變異而成。

　　無論COVID-19為何會發生，它已蔓延至全世界，現今疫苗無法亦完全阻絕病毒變異，所以我們要戴好口罩、勤洗手，非必要狀況時儘量避免出入公眾場所，保護自己及他人，減少病毒傳染的機會。

(以上總字數含標點為2２９字　不用長篇大論，把意思寫清楚就可以了)

　　如果是比較專業的問題，可以查資料，再把資料抄錄下來，也算是練習抓重點。以上練習對於論述觀點類的文章會比較有用。至於情感類的，發揮空間比較大，可能不是很適用這個方法，之後再專文討論。並且我認為一般人比較弱的本來就是論述類文章，所以應該要先從這個角度去切入練習。

　　準備好要開始了嗎，不要想太多，先開始寫就對了。

【補充】

　　有很多人問過我，寫作應該是否有SOP？寫作真的是可以教學的嗎?我都這麼回答：寫作可以教的是架構，不能教的是風格。請記住：我們要面對的是考試，而不是文學獎或出版社，我們努力的方向，是要在有限的考試時間內，寫出一篇結構完整、契合主題的短文，得到高於整體平均以上分數，這樣就可以了。

　　我108參加郵政招考，短文分數並非最頂尖，這是因為我做了比例分配，既然人工閱卷與臨場狀況不能掌握，我的目標就是讓短文寫作整體看起來「文有對題、字體清楚、找不出扣分的大錯誤」，以掌握平均分數為先，把爭取的時間花在國英，事實證明這個策略沒有錯。

　　寫作的手感需要長期培養，絕對急不來，我們不用一開始就很好，但沒有開始，我們連達成好的機會都沒有，這是我們必須時時提醒自己的事。

　　最後說明，這個系列是分享文，不算是教學文，我沒有好為人師，只是想減少考生們不知道如何下手短文寫作的苦痛而已。