蕃薯人畫作系列3---《像貓咪的爸比與抱著妮妮的媽咪》

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二至三歲兒童的作品是最純真,
最單純的,
沒有一點雜質,
完全出至她自身的想像,
所以最珍貴,
也最值得珍藏。

【妮言妮語畫童年】─兩歲的畫作
作品名稱:
《像貓咪的爸比與抱著妮妮的媽咪》
孩子的想像總是天馬行空,
創作沒有原因也沒有想很多,
直覺地動手把她所看到的外相畫出,
沒有細部的描繪,
一個番薯形狀,兩個圈圈是眼睛,
兩邊臉上各加上三條線就是貓咪,
媽媽抱著妮妮的輪廓描繪如此簡單,卻一眼就能夠意會。我曾試著要模仿,卻感到困難重重。






















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畫繪本是一種情緒抒發,或是對至愛的一份思念,透過圖文抒發與弔祭,原來創作繪本是一種心靈療癒。 而繪本創作成了自我療癒的方式,慢慢發現,原來好多人都有自己的傷痛,只是運用不同的方式療傷, 繪本畫著畫著,在分享的過程中居然落淚了,這是一種抒發吧? 強忍著讓淚水落下的當時,創作的圖文卻偷偷的出賣了我的心靈~
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其實,難捨的是記憶中與女兒相處的那段童年時光。 其實,難捨的是怕面對再次剪斷臍帶的感傷。 其實,難捨的是與女兒的那份專屬感。 其實,我很想自私的不讓她長大。
孩子是天生的藝術家,不用學習也不用等待靈感, 隨手就能創作,而這也是畢卡索花了許多時間想要學習的畫法。
去年母親節五歲的女兒畫的「母親畫像」, 掛在教室裡一眼就知道是妮妮的作品。 妮妮說:「這是媽媽帶著耳環,穿得很漂亮去公園散步,有很多的蝴蝶飛過來與妳問好。」
我把女兒的誕生當作是我創作作品之一,也是最完美的一件作品,外子是一位外向的人,和我內向的性格完全相反,外子常喜歡帶著她往戶外跑,而我卻愛看書,欣賞表演藝術,逛美術館及博物館,
日前外子為女兒說書, 我在一旁閱讀, 難得一家人的讀書時間, 以前〝餵〞女兒故事書是我的工作, 現在外子一有空也會唸書給女兒聽, 因為父母親喜歡閱讀的類型不同, 讓妮妮能有機會開啟多元的知識。
在噘妮妮放學回家的路上, 妮妮說:「媽,昨天那位把同學撞到耳朵流血的爸媽今天去學校了!」 我說:「她爸媽去學校做什麼?」 妮說:「去學校送禮物啊!」 我說:「哦!去向受傷的同學道歉啊!應該的啊!因為她女兒把人家撞傷了,所以要向人家道歉啊!」
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