[繪本] Ocean by Hélène Druvert
可能是Zoey的關係，想要找讓她可以了解小孩的誕生，找到了Hélène Druvert的《Nascita》，真的好喜歡，只是還沒有找到英文版，先入手了另一本也很美麗的作品《Ocean》。
《Ocean》是一本介紹海洋的生態、生物與環境的Non-fiction繪本。尺寸有點大，不過四歲的Zoey還是時不時就會來到書房問說能不能拿下來看。
裡頭的大鯊魚講食物鏈簡單又直接，很棒很棒啊！
看完這本書的雕刻分層之後，更加確信的想買《Nascita》的英文版或是其他看得懂的版本，對不起了錢錢。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
一開始被書名吸引，看過、聽過各種"胎內記憶"的說法及影片，還沒有看過書本敘說的，想藉此了解相關訊息。
本書的作者用簡單的訪問孩子，聽取孩子敘述的故事，以及父母遇到的狀況，來理解孩子的出生及成長，是很輕鬆就看完
🐟乍看到這書名，我以為是奇幻故事，
怎麼會有魚用「巧克力飛船」來命名，
但，真的有，不只「巧克力飛船魚」，
這本書裡有五種真實存在的魚。
這麼說吧，
《泅泳夜空的巧克力飛船魚》是一部由五個獨立、
但互相關聯的短篇故事組成的小說，
作者以五種不同魚類的習性和特色為比擬，
將這些魚
這是我思索著一段關係，半夜時所創作的短文。
晴空萬里，海面波光粼粼，有一個女孩正在水面上以自由式游呀游，一望無際的海面就她一個人，她很專注的游，絲毫未注意到前方有一隻鯊魚。
鯊魚緩緩向她游來，女孩逐漸感受到了，但意外的是，她絲毫不害怕，當兩人靠近的那一刻，他們停下來，注視彼此，相視而笑。
這句話出自於一本可愛的繪本，某天lu媽接到電話，需要到學校當志工媽咪，而那天的任務是擔任故事媽咪，所以就展開了一連串的找繪本行動，在估狗(google)大神的協助下，發現了好多好書，而這本書名吸引了我的注意…
小女孩在河邊抓到了一條小魚，她好喜歡那條小魚，決定把小魚帶回家和她一起生活，小女孩花了好
我一直不知道作者茱莉亞的解剖書系列有台灣出版社引進，好驚喜也非常開心！我會認識到她的作品是因為日本有出版她的《食の解剖図鑑》，因為我很喜歡看美食插畫，所以有採購到公司，看了實體書之後覺得好讚，後來去年也發現日本有出版另一本《自然界の解剖図鑑》．．．
光是書名就讓我好喜歡這本書，拿在手上感覺周圍瞬間變得好平靜，一切好安靜，也彷彿置身在一片汪洋中，漂著。
📖今天要分享的這本書完整書名是：
《SUZY LEE 的創作祕密：跨越現實和幻想的「邊界三部曲」》，
其中的三部曲指的是《鏡子》、《海浪》、《影子》，
讀這本書的時候，
我手上已經擁有三本無字繪本，
對照著看當然非常幸福，
但沒有這三本書的朋友能讀懂嗎？
保證可以！
不過，讀完
我想，也許在靈魂遊歷的某一世，我當過海的女兒。
在淡水漁人碼頭的遊艇上，我起身離開座艙走到船側，白金色陽光映在海面上，我注視著船舷捲起的白色泡沫，同時也像是捲起遠古時期幾乎被遺忘的記憶，熟悉到以為曾經與海有極深牽絆。
叮~！今天有一份來自遠方朋友的禮物唷！孩子：「是什麼呀？」，看著老師拿出了一本全新的繪本，孩子疑問是什麼意思呢？原來這是一本來自以前同學寓烽贈送的禮物～
老師：「這本繪本的名字叫做《小紫斑蝶與她的精靈朋友們》」。
故事內容是關於蝴蝶復育，以及環境保護的好聽故事，孩子除了沉入其中，也在閱讀
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但，真的有，不只「巧克力飛船魚」，
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這麼說吧，
《泅泳夜空的巧克力飛船魚》是一部由五個獨立、
但互相關聯的短篇故事組成的小說，
作者以五種不同魚類的習性和特色為比擬，
將這些魚
這是我思索著一段關係，半夜時所創作的短文。
晴空萬里，海面波光粼粼，有一個女孩正在水面上以自由式游呀游，一望無際的海面就她一個人，她很專注的游，絲毫未注意到前方有一隻鯊魚。
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《SUZY LEE 的創作祕密：跨越現實和幻想的「邊界三部曲」》，
其中的三部曲指的是《鏡子》、《海浪》、《影子》，
讀這本書的時候，
我手上已經擁有三本無字繪本，
對照著看當然非常幸福，
但沒有這三本書的朋友能讀懂嗎？
保證可以！
不過，讀完
我想，也許在靈魂遊歷的某一世，我當過海的女兒。
在淡水漁人碼頭的遊艇上，我起身離開座艙走到船側，白金色陽光映在海面上，我注視著船舷捲起的白色泡沫，同時也像是捲起遠古時期幾乎被遺忘的記憶，熟悉到以為曾經與海有極深牽絆。
叮~！今天有一份來自遠方朋友的禮物唷！孩子：「是什麼呀？」，看著老師拿出了一本全新的繪本，孩子疑問是什麼意思呢？原來這是一本來自以前同學寓烽贈送的禮物～
老師：「這本繪本的名字叫做《小紫斑蝶與她的精靈朋友們》」。
故事內容是關於蝴蝶復育，以及環境保護的好聽故事，孩子除了沉入其中，也在閱讀