我小,我正夯-2022第三屆小小導覽員培訓

閱讀時間約 2 分鐘
小小導覽員合唱
2019小小導覽員成果發表暨結營典禮
我小,我正夯,暑期,就是要當博物館的小小導覽員。
佛館館長如常法師曾說,小朋友參加導覽員培訓,首先學到的是獨立;拿起麥克風在大眾面前講話,能夠增加膽識。透過課程,學習分享知識,培養專注力、記憶力和口條,舉辦小小導覽員培訓,要為孩子做的只有一件事,就是送給他們最珍貴的禮物「自信」。
孩子就像一棵幼苗,澆灌什麼,他就會長成什麼,除了學習課本的知識外,還要學習做人做事的道理,所以「品格教育」和「生活教育」就顯得十分重要。
上/台中的劉璨綸,最喜歡導覽宗史館
下/康庭甄2歲起就跟阿嬤彭羿嘉(右)親近佛光山、佛館
創辦人星雲大師當初建設佛館做兒童設計時,除了三好兒童館軟硬體設備及互動裝置、動畫電影等,在戶外更以佛陀行化圖、護生圖和自然生態園區等等,鋪陳出多元化的學習,就像是一本超級大繪本,讓大眾在所見、所聽、所觸之中,以環境教育,漸漸薰習,耳濡目染、心領神會。因為大師的願景,佛館小小導覽員培訓計畫課程就此誕生,今年已經到第三屆了。
因應疫情,第三屆小小導覽員課程採線上學習,在暑假7月9日至7月24日止,連續三個周末日共六堂課,內容豐富多變,讓孩子能認識佛教文化、導覽技巧、口語表達、了解十大鎮館之寶、佛教海線絲綢之路展覽、英文導覽和佛教植物知識等多元的面向。
周彥曦(右)及周楒淇兄弟檔報名參加小小導覽員培訓
現在是科技的時代,孩子能學到電腦軟體的應用,遠距教學打破空間的限制,學習的廣度又更寬廣。此外,佛陀紀念館是國際博物館,在這裡能接觸外國人士,增加國際視野,與世界接軌,真是一舉數得!除了線上課程,孩子利用暑假期間,來到佛館,可實際上陣導覽,培養及檢視自己的表達力、專注力、記憶力、思考力和創造力,增加自信和面對眾人演說的勇氣,這是多麼寶貴的機會啊!
第二屆小小導覽員上課學習
如果再加上父母的鼓勵與讚賞、一起陪同成長,這樣的經驗與環境薰習,不只帶給孩子一個充實又美好的暑假,也會影響孩子未來最優質的學習歷程。最後,以大師所謂教育的意義來勉勵小朋友──「教育的課題在啟發心智;教育的秘方在尊重學生;教育的基礎在生活習慣;教育的目的在完成人格。」
即將進入廣告,捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
    勵志、激勵人心的正能量
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    一般人說「兒童是國家未來的主人翁」;俗語也云「看三歲定終身」、「從童年看出成人」,或是「童年的生長影響一生人格的發展」。這些說法,都是在告訴我們兒童教育的重要性。以下六點說明: 第一、維護兒童人格的尊嚴。 第二、養成兒童感恩的美德。 第三、培養兒童認錯的習慣。 第四、化育兒童接受的性格。
    台灣時間4月16、17日,美國西來寺與佛光山文教基金會聯合舉辦的第一屆「2022北美三好教材講師培訓營」開營。來自美國、加拿大、新加坡、菲律賓、澳洲及台灣近百名佛光教育者,一起在線上學習。 FGS North America 2022 TAG Teacher Training Workshop
    佛光山住持暨國際佛光會世界總會總會長心保和尚於4月22日在「《森林永續》─國際氣候論壇」致詞指出,近年來一直在廣泛討論的氣候問題,例如減碳,希望延緩全球暖化,以及提倡蔬食等有助提升環保的方法,還有資源回收,使一切資源能夠再製造、再使用。所做的種種一切,無非都希望讓地球環境愈來愈好。
    館長如常法師應邀發表主題演說,表示早在2010年佛光山開山星雲大師就已提倡〈環保與心保〉,佛館在開館後就力行只有公益沒有公害,推廣護生教育,尊重生命,行三好就是做環保,從心靈環保下手以淨化人心。現任環保署張子敬署長,當年身為副署長表示,佛館推動心靈環保成效卓著,在佛館舉辦論壇意義深遠。
    佛陀紀念館11年來已達成SDGs九項目標── SDG4:教育品質(創新教育) 佛館「以人為本」重視生命教育、環保護生,實踐三好四給,推動社會終身教育,積極推廣展覽、文化、藝術,展現高品質教育;關注社區發展、偏鄉閱讀,永遠關懷不間斷。 SDG5:性別平等(性別平等教育)
    2022年6月1 日是一個非常重要的日子,行政院環境保護署與財團法人人間文教基金會簽署「淨零願景‧綠色行動」合作備忘錄暨與佛光山佛陀紀念館攜手淨零綠生活記者會,並進行揭牌儀式。 本次活動緣起 本次活動目的 佛館推動全民綠生活
    一般人說「兒童是國家未來的主人翁」;俗語也云「看三歲定終身」、「從童年看出成人」,或是「童年的生長影響一生人格的發展」。這些說法,都是在告訴我們兒童教育的重要性。以下六點說明: 第一、維護兒童人格的尊嚴。 第二、養成兒童感恩的美德。 第三、培養兒童認錯的習慣。 第四、化育兒童接受的性格。
    台灣時間4月16、17日,美國西來寺與佛光山文教基金會聯合舉辦的第一屆「2022北美三好教材講師培訓營」開營。來自美國、加拿大、新加坡、菲律賓、澳洲及台灣近百名佛光教育者,一起在線上學習。 FGS North America 2022 TAG Teacher Training Workshop
    佛光山住持暨國際佛光會世界總會總會長心保和尚於4月22日在「《森林永續》─國際氣候論壇」致詞指出,近年來一直在廣泛討論的氣候問題,例如減碳,希望延緩全球暖化,以及提倡蔬食等有助提升環保的方法,還有資源回收,使一切資源能夠再製造、再使用。所做的種種一切,無非都希望讓地球環境愈來愈好。
    館長如常法師應邀發表主題演說,表示早在2010年佛光山開山星雲大師就已提倡〈環保與心保〉,佛館在開館後就力行只有公益沒有公害,推廣護生教育,尊重生命,行三好就是做環保,從心靈環保下手以淨化人心。現任環保署張子敬署長,當年身為副署長表示,佛館推動心靈環保成效卓著,在佛館舉辦論壇意義深遠。
    佛陀紀念館11年來已達成SDGs九項目標── SDG4:教育品質(創新教育) 佛館「以人為本」重視生命教育、環保護生,實踐三好四給,推動社會終身教育,積極推廣展覽、文化、藝術,展現高品質教育;關注社區發展、偏鄉閱讀,永遠關懷不間斷。 SDG5:性別平等(性別平等教育)
    2022年6月1 日是一個非常重要的日子,行政院環境保護署與財團法人人間文教基金會簽署「淨零願景‧綠色行動」合作備忘錄暨與佛光山佛陀紀念館攜手淨零綠生活記者會,並進行揭牌儀式。 本次活動緣起 本次活動目的 佛館推動全民綠生活
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
    Thumbnail
    隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
    Thumbnail
    帶著小孩一起旅行,到曼谷兒童發現博物館,讓他們在玩樂中學到新知識。這裡有攀爬結構、科學探險區域、考古展區和歷史文化展區,滿足小朋友的好奇心和求知慾。一個充滿知識和樂趣的奇幻之旅,不容錯過!
    Thumbnail
    你也喜歡帶孩子到大學裡走走嗎? 周末選一間離你不遠的校園帶孩子走走!東海大學裡的東海小棧舉辦的活動都很有教育意義。攀樹、認識洛神花、蜂蠟、採蜜體驗等等祐懿都參與過也蠻喜歡的。如果有機會你也可以帶孩子參加!東海小棧的課程真的非常適合孩子們,非常具有教育意義的內容連我自己都學了很多。
    關於小我的奇蹟之旅 參加教育部的生命教育種子教師培訓已超過4年了,我自己對生命教育的推廣有自己的想法,我比較傾向於推動心法,讓每一個人從內在去體驗自己的生命,啟發內在的生命力,然後,我相信每一個人都不一樣,他們會找到屬於自己的方法。 不過這個想法可能跟教育部的團隊不太一樣,他們比較傾向給老師主任
    記得剛成為國小新鮮人的孩子,下課時總喜歡在校園的各個角落探險,尋找屬於自己的一方小天地,孩子只要想獨處,就會去他自己專屬的秘密基地看看花草,發呆放空;同學邀約時,也會一起去玩學校的遊樂器材,在那裡有更多的同學,也認識了不少中高年級的學生。現在想想,真的很感謝低年級的班導,讓學生們在下課時間能充分的玩
    Thumbnail
    在幼兒教育中,將大自然的元素融入教學,不僅豐富了課程,也培養了孩子的創意思維和動手能力。教材的創作也變得更有趣,例如使用植物製作書籤、手環等,這些都是孩子們獨特的想法和作品。幼教工作者應該持之以恆,將自然與學習融合,為孩子帶來更多驚喜與啟發。
    Thumbnail
      教具對於孩子是很迷人的!當孩子因為想家而哭泣時,可以藉由示範教具吸引孩子的注意力,讓孩子安靜下來,專注地觀察學習。而教具有以下共同點,一、錯誤控制:讓孩子能自己發現錯誤。二、美觀:色彩形狀適中。三、活動:提供孩子動手做的機會。四、限量:使孩子腦中能條理化。教具如同大自然中美麗的花朵,會吸引不同的
    益品美術館提供豐富多元的小小館長體驗活動,包括館長體驗、親切迎賓、手沖飲品、創意畫作等,適合3-10歲兒童參加,每人100元含咖啡、茶自助無限飲用,歡迎線上或電話報名。
    Thumbnail
    1.兒少文學作品一定要有教育性嗎? 2.我們常在講的教育性真的是教育嗎? 3.還是那其實只是規訓的偽裝? 4.這是個長年困擾大家的問題,甚至是困境。 5.而想像力和美,在教育中又扮演何種作用? 6.這次想從伯寧罕的《和甘伯伯一起去遊河》來探索跳脫此困境和了解美、想像力在教育中的基進力量。
    Thumbnail
    在培訓過程中,雖然花藝創作並不是核心重點,但以植物作為媒介,透過觀察、想像與實作,體會到人文與自然之美的結合,則是培訓過程中,我很期待老師們能體會到的事。 由於陸續有不少朋友來訊問課,我上半年努力再排出時間,預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
    Thumbnail
    兼具學齡前孩童參與活動與放鬆漫遊的地點。 一早進到隱身在巷子裡的益品美術館 ep-museum,環境清幽與大自然相融合,視野極佳也很寧靜,是能好好放鬆的場域。即使是連假來到這裡也沒有市區的喧囂,對於有先天生理障礙的孩子來說能好好享受。
    Thumbnail
    徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題,等你踹共啦!還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔!馬上來參加本次的活動吧!
    Thumbnail
    隨著理財資訊的普及,越來越多台灣人不再將資產侷限於台股,而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場,其豐富的理財選擇,讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。 然而,要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單,而是需要策略和方式,尤其對新手而言,除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
    Thumbnail
    帶著小孩一起旅行,到曼谷兒童發現博物館,讓他們在玩樂中學到新知識。這裡有攀爬結構、科學探險區域、考古展區和歷史文化展區,滿足小朋友的好奇心和求知慾。一個充滿知識和樂趣的奇幻之旅,不容錯過!
    Thumbnail
    你也喜歡帶孩子到大學裡走走嗎? 周末選一間離你不遠的校園帶孩子走走!東海大學裡的東海小棧舉辦的活動都很有教育意義。攀樹、認識洛神花、蜂蠟、採蜜體驗等等祐懿都參與過也蠻喜歡的。如果有機會你也可以帶孩子參加!東海小棧的課程真的非常適合孩子們,非常具有教育意義的內容連我自己都學了很多。
    關於小我的奇蹟之旅 參加教育部的生命教育種子教師培訓已超過4年了,我自己對生命教育的推廣有自己的想法,我比較傾向於推動心法,讓每一個人從內在去體驗自己的生命,啟發內在的生命力,然後,我相信每一個人都不一樣,他們會找到屬於自己的方法。 不過這個想法可能跟教育部的團隊不太一樣,他們比較傾向給老師主任
    記得剛成為國小新鮮人的孩子,下課時總喜歡在校園的各個角落探險,尋找屬於自己的一方小天地,孩子只要想獨處,就會去他自己專屬的秘密基地看看花草,發呆放空;同學邀約時,也會一起去玩學校的遊樂器材,在那裡有更多的同學,也認識了不少中高年級的學生。現在想想,真的很感謝低年級的班導,讓學生們在下課時間能充分的玩
    Thumbnail
    在幼兒教育中,將大自然的元素融入教學,不僅豐富了課程,也培養了孩子的創意思維和動手能力。教材的創作也變得更有趣,例如使用植物製作書籤、手環等,這些都是孩子們獨特的想法和作品。幼教工作者應該持之以恆,將自然與學習融合,為孩子帶來更多驚喜與啟發。
    Thumbnail
      教具對於孩子是很迷人的!當孩子因為想家而哭泣時,可以藉由示範教具吸引孩子的注意力,讓孩子安靜下來,專注地觀察學習。而教具有以下共同點,一、錯誤控制:讓孩子能自己發現錯誤。二、美觀:色彩形狀適中。三、活動:提供孩子動手做的機會。四、限量:使孩子腦中能條理化。教具如同大自然中美麗的花朵,會吸引不同的
    益品美術館提供豐富多元的小小館長體驗活動,包括館長體驗、親切迎賓、手沖飲品、創意畫作等,適合3-10歲兒童參加,每人100元含咖啡、茶自助無限飲用,歡迎線上或電話報名。
    Thumbnail
    1.兒少文學作品一定要有教育性嗎? 2.我們常在講的教育性真的是教育嗎? 3.還是那其實只是規訓的偽裝? 4.這是個長年困擾大家的問題,甚至是困境。 5.而想像力和美,在教育中又扮演何種作用? 6.這次想從伯寧罕的《和甘伯伯一起去遊河》來探索跳脫此困境和了解美、想像力在教育中的基進力量。
    Thumbnail
    在培訓過程中,雖然花藝創作並不是核心重點,但以植物作為媒介,透過觀察、想像與實作,體會到人文與自然之美的結合,則是培訓過程中,我很期待老師們能體會到的事。 由於陸續有不少朋友來訊問課,我上半年努力再排出時間,預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
    Thumbnail
    兼具學齡前孩童參與活動與放鬆漫遊的地點。 一早進到隱身在巷子裡的益品美術館 ep-museum,環境清幽與大自然相融合,視野極佳也很寧靜,是能好好放鬆的場域。即使是連假來到這裡也沒有市區的喧囂,對於有先天生理障礙的孩子來說能好好享受。