期末考間的空檔

　　從高中過渡到大學，再從工作回流到校園內，時間感總是混亂，地球排毒般地高速自轉、同時還奮力地繞著太陽奔跑，本應是在暈船現象中沉浮的年紀，我只感受到暈球（地球的球），沒辦法，我的交通工具比較高級。

　　自我介紹加一條，胡慍韜，喜歡坐雲霄飛車卻在宇宙中投暈目眩、上吐不止（下瀉還好）的女子。

　　地心引力之大也不足抓住時間的輪轉，有人形容時間是緩慢轉動的巨輪，但它再怎麼慢都不會比我慢，於是下場是被狠狠輾過，成為歷史的渣渣。我最大的困擾就是在年輕的世代中不夠快，又沒有青年之後緩慢的沉穩，假如你有跟我相同的感覺，我不會跟你說沒關係，但我們可以一起成為陳年老渣渣。

　　我其實不擅長使用科技產品，軟體也是邊做邊學；而不論是作業或者任何形式的發表，在背後我都需要更多的準備。於是在這個世代的課題中，我所消耗的就是時間、時間、還有時間。這倒也不嚴重，從以前比我更厲害的人就也是如此。有教授跟我說，即便早足以站著教學怎麼演說，每次發表之前她仍需要十足準備（不用準備的那天可能就可以坐著教學）。準備也沒什麼了不起，基本中的基本就是寫逐字稿（但當然不是照稿唸），去記得下一張簡報是什麼，確保演說不會受到緊張影響（我的理解更像是：即便緊張讓品質下降，也要讓人看不出來），要做的更多，才有下降的空間。除此之外，寫下來也能梳理邏輯不通的地方，打結或重複說過的就刪掉，要是我的人生也能具體地被寫下來就好了呢，呵呵。

　　身邊不乏天才型的人，我在有些人眼裡看來也有一點這種討厭，但相信我，做所有事情之前我都在腦中想過、順過、重來一遍，直到滿意為止（很多時候只是安心而已），我是非常努力，但結果也沒有毫不費力，可能跟常被手機吸走有關係（看來還不夠努力）。這種習慣其實是一種困擾，像是無時無刻都在工作，休閒與勞動難以切割。不得不說反覆思考的過程，慢慢累積成現在穩固的樣子，至少能在各類發表中好好地傳達資訊（看起來），但以往知能不足時，著實痛苦；現在摸清了思路的進程，又常有跟不上之感（我也不知道跟不上什麼），還是頗痛苦的。

　　好在身邊的師長或前輩常會跟我說，沒關係你先做，做多少再說。即便我也常跟自己這麼說，但效果不太一樣，通常是自我放棄的那刻這個聲音才會出現，放下吧胡慍韜，反正你死定了。

　　同一句話不同人說就有不同的意思，都不知道是說話的藝術還是做人的藝術。

　　題外話，剛剛有一隻白頭翁在校園中庭跳來跳去，想起國小生態教育介紹著各式鳥類，延伸到因為臺灣緯度適中、高山眾多，生態系豐富多元且珍貴，要珍惜。身為多元中的一員，我倒是覺得人類彼此之間多多珍惜也是蠻重要的。

　　打字的同時地球仍在排毒，我仍在努力地寫、努力地不要吐出來。寫下來寫下來，這是許多老師的交代，我想在思考與行動之間，文字會是非常具體且穩定的連結。說來有趣，我或身邊重視書寫的人，其實不少有閱讀上的障礙（或輕或重），但因為重視，所以願意反覆推敲；在被哲學思想（各種很難解釋的主義），或生命挫折誘發的成長強拉到宇宙時，是書寫讓人知道抽象的可以被詮釋，讓人還可以好好地站在地上，更重要的是不至於覺得自己在世界上最可憐。

　　今天是夏至，白日的摺扇漸漸往南展開，期許好友能休生養息，不再需要用夜失眠。

2022.6 慍