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5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》，由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作，本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入，討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境，並結合榮格心理學與馮．法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析，理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
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本文分析導演巴里・柯斯基（Barrie Kosky）如何運用極簡的舞臺配置，將布萊希特（Bertolt Brecht）的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默，探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋，並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面，分析該作如何在保留批判核心的同時，觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
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這是一場修復文化與重建精神的儀式，觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢：巧遇Hagay》，但你能感受心與土地團聚的渴望，也不急著在此處釐清或定義什麼，但你的在場感受，就是一條線索，關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
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《轉轉生》（Re:INCARNATION）為奈及利亞編舞家庫德斯．奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品，結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat／Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間，建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發，解析其去殖民的身體政治。
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本文分享了作者在音樂創作方面的經歷和學習資源。參加寒假歌曲創作特訓班創作了一段校園動漫風格的音樂，並為百合群組二週年紀念曲創作了cover曲；推薦了幾本音樂創作相關書籍，以及Hahow的電音製作課程。最後分享「Ｖ歌製作交流會」辦的音樂學習相關活動和連結，供有興趣的讀者參考。
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只能說我太久沒有練習箏藝了，看到校園的箏社可以有這樣的成果，覺得非常驚艷。
為了自己六月的義務演出，苦思曲目不成，想要聆聽音樂會找靈感，順道重新浸潤在國樂古箏的氛圍當中，重新激勵一下自己能夠再認真把箏藝找回來。
從節目表中就可以一窺箏藝等級的究竟，有不少高段的曲子都在節目表中出現，諸如雪
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為了自己六月的義務演出，苦思曲目不成，想要聆聽音樂會找靈感，順道重新浸潤在國樂古箏的氛圍當中，重新激勵一下自己能夠再認真把箏藝找回來。
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https://www.youtube.com/watch?v=dz1Joa5NIz8這首有點像管樂曲，而發現YT上面也有很多種不同形式的樂曲
例如Sax薩克斯風重奏曲 或是聲樂曲也有
這邊的版本就是寫給鋼琴和單簧管的。
搜尋 彼方的光，或是Far Away
嗯鋼琴和單簧管都是我演
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6.02畢業生(詩歌詠唱)(鋼琴)
〈我在大度山的歌〉九十年代
記得我在妳生命中只不過是
一個曾經徬徨的畢業生
但我真的很高興認識妳
那是在我大學畢業的那個夏天
蟬聲綿延我輕輕撥動吉他六條弦
戀愛當時我連一次都沒談過
記得嗎？妳說妳也沒有
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記得嗎？妳說妳也沒有