小大人大小事Podcast 『小大人大小事』｜EP004
記憶中我第一次作畫的工具是＂１２色彩色筆＂，我趴在地上畫了一張臉，還有一雙眼角上揚的眼睛，我阿姨在旁邊稱讚我「你居然會畫上揚的眼睛欸。」，從此我對畫畫樂此不疲。
無毒蠟筆
不知道大家是不是跟我一樣，說到畫畫腦海浮現的場景，就是小朋友們紛紛搬出自己的盒子，有的人有１２色，有的人有２４色，更有１０８色的顏色自由土豪，那盒子不說我還以為他們美勞課帶了電子琴來，大半節課都在細數和比較自己的彩色筆、蠟筆還有色鉛筆。
就是因為這個印象，加上網路一堆標榜＂無毒蠟筆＂、＂幼兒人體工學＂、＂可水洗＂以及＂不沾手＂，光是這些關鍵字就非常誘人，馬上入手一組6色蠟筆好好讓我們家小大人徜徉在繪畫的世界裡，或許可以跟我小時候一樣在這裡找到興趣。
我們家小大人入手蠟筆以後真的表現出他的喜好，每天都吵著「我要畫畫筆筆」，拿著她的新蠟筆就開始圖畫紙上撇兩圈、出本上撇兩圈，地板牆面也都有揮灑過的痕跡，哪天她紅了這可都是真跡阿，說不定會有人來我們家要敲地磚呢。
日復一日，從撇兩圈變成撇八圈，怎麼感覺這藝術細胞冬眠了，發展好像沒有什麼推進，到了後來每次鼓勵她畫畫她就像交功課一樣應付了事，小手狂躁的在紙上飛舞，感覺不像是在創作而是在發洩。
好吧！天賦這種東西除非投胎也是勉強不來的，畢竟興趣也不一定能當飯吃，咱們趕快去吃飯比較實在，後來沒了鼓勵她也沒有什麼要再主動畫畫了。
畫畫的事情我就沒有放在心上，隨著時間的荏苒，小大人也去上了幼幼班，剛開學不久就有親子作業要做了，『柚子創意造型』，瞧這柚子豬頭豬腦的，拿來做佩佩豬準沒錯，但是我猜應該很多人做一樣的，為了再體現一下我們的創意，我們家決定做喬治（佩佩的弟弟）。
時間不多時間不多，去大賣場買菜順便買一下勞作的材料，大賣場裡能挑選的素材不多，我們就買了廣告顏料、紙杯還有柚子回家加緊製作。這是我們家小大人第一次使用廣告顏料，用水彩筆塗抹廣告顏料的過程，小大人的眼神變得好專注，而且持續投入在這過程的時間比平常畫畫久很多，不再是狂暴的龍捲風圈圈，更像是一筆筆在感受畫具的回饋，我是不是耽誤了小大人什麼？
用水彩試看看吧
認真的觀察過去的作品，那些狂暴的線條粗細一致，我想可能是使用所謂的＂幼兒人體工學＂蠟筆，或許很好單純抓握，但是運用在繪畫上可能不是很好控制力道變化，所以小大人筆觸都一致，再來要無毒、可水洗還有不沾手，所以可能造成材質過硬，小大人必須要用做大的力氣才可以畫出顏色，那就可以理解為什麼總是畫出狂暴的線條，其實這是他力與美的展現，只是力掩蓋過美而已。
後來我們繼續嘗試了軟質蠟筆，的確好畫很多，線條也明顯了有了變化，從狂暴龍捲風變成捲捲空氣瀏海風，但是小大人對於這樣的素材已經不感興趣了，也是隨便撇兩下就打完收工，好吧該來的總是要面對，不要因為怕髒而逃避讓他使用顏料創作了，只是期待會有讓人想敲下我們家地磚回去收藏的作品。
『我好像耽誤了小大人』，再次拿到水彩筆的小大人又開始眼睛放光，很快地沉浸在畫畫的世界，雖然最後不免分心玩起了水來，不過這次的作品如果掛在藝廊，可能會有裝懂的人雙手抱胸點頭暗嘆「有意思、有意思」。
水彩一樣可以＂無毒＂、＂可水洗＂，大人比較難過的檻就是會沾手，不只是沾手是你全家都沾，不過如果大人克服這層心魔，做好一切防備工作，那我來分享一下我看到的好處吧。
1.顏料不只是堆疊、還有暈染調和等很多玩法
過去使用蠟筆並不透色小大人能夠體會的只有色塊的堆疊，塗鴉也會較平面化，但是水彩就能夠有不一樣的玩法，濃一點的水彩可以有堆疊的效果，或是乾掉的水彩也可以在疊加顏色，如果水加多一點就會變成了暈染，表現出顏料交互變化，更別說顏色調和可以不用買１０８色調出１０８０色，更大的優點是可以建立小大人色彩概念，我可是大學學了色彩學才知道原來綠色是藍色和黃色生的。
2.只要你敢沾上顏料的都可以拿來作畫
用蠟筆能夠變化的筆觸就侷限在那根蠟筆上，利用力道的變化改變線條的美感，可是水彩就不同啦水彩筆的線條雖然沒辦法像化筆一樣輪廓分明，但是藉由力道大小、顏料濃淡、運筆技法就可以創造出不一樣的筆觸，如果加上不同筆刷的水彩筆絕對超過７７四十九種變化。
另外只要你敢拿來沾上顏料，什麼東西都可以拿來做畫，我們用了筷子、湯匙、雙手、廚房紙巾，只要你願意Chanel的粉撲粉刷也可以拿來用，可能會畫出法式浪漫。
3.什麼都可以當畫布
不同的紙質也會創造出不同的筆觸和顆粒感，甚至想畫在哪裡都可以，接觸不同的材質可以幫助他們感覺統合，視覺和觸覺之間的連結。
如果家裡有東西不想被小大人當成畫布，其實水彩也是更好控制和預防的方式，繪畫過程安排定點沾取水彩顏料，這樣就能夠有效控制他們做畫的範圍，不像蠟筆帶著跑走到哪畫到哪，再來真的很怕染到顏料的物品或家具，例如：沙發，我們可以用疏水性材料鍍膜，這樣水性的顏料小大人其實畫不上去，自然就沒有興趣，就算真的沾染到也只要擦掉就好。
4.色彩夠豐富怎麼看就是賞心悅目
小大人對於顏色的發展其實很慢，５～６歲的時候也才能夠命名一些基本顏色，真正要能夠真實的去運用顏色要等到８～９歲，所以用蠟筆的時候，一般來說小大人只會用單一顏色去做畫，可是這樣的作品就是一陣狂暴龍捲風，雖然是我親生的，但是我也不想收藏他的作品。
我覺得雖然小大人還不能完整的認知和運用顏色，但不代表我們就必須要限縮他的環境，一樣準備五顏六色的顏料給他，他在沾取的時候會不經意的沾到其他顏色，甚至會發現到調色的結果顏色的轉化，更重要的是只要色彩夠豐富怎麼看就是賞心悅目。
大人可以吃瓜但不要只是看戲
雖然我們大人在旁邊吃瓜，讓出舞台給小大人自由揮灑，但是並不代表我們只是看戲群眾，回到我文章的開頭
＂我阿姨在旁邊稱讚我「你居然會畫上揚的眼睛欸。」，從此我對畫畫樂此不疲＂
沒錯，大人這個時候要學著＂具體＂的去稱讚鼓勵小大人，不只是「好棒喔」、「好漂亮喔」，而是明確的告訴小大人你從他的畫裡面看到什麼值得讚賞的地方，所以別吃瓜了，趕快去找本美術賞析擴充一下自己稱讚的詞彙吧。
『讓我們一起陪伴小大人長大』
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