我小時候最夯話題『我長大要當.....』，然後呢？，『茁壯成長！成功孩子的七大性格力量』行動計畫！
小大人大小事Podcast 『小大人大小事』｜EP010
我相信各位朋友一定有寫過一篇作文『我的志願』，那張作文紙一定已經不知去向，但那個寫在紙上的志願卻還烙印在你的心理，現在的你是當時作文裡那個人嗎？這個落差對你來說是慶幸還是遺憾呢？讓我們進入學會自信的前置的最後一個問題：孩子想要成為什麼樣的人？
記得小時候不管是作文課還是美勞課都一定有一個主題叫做『我的志願』，從一年級到六年級都有這個題目，感覺老師沒靈感了就來一下『我的志願』，雖然說是個陳腔濫調的題目，但是永遠都是小大人們最夯的話題，記得每次題目發下來開始，『你的志願』是什麼的話題都會延續好多天，在學校還聊不夠，回到家拉著表弟們一起延續這個話題。
醫生和老師這兩個基本款聽到不想再聽，隨著慢慢長大，大家的志願越來越多，有主播、有記者、有建築師，志願越來越五花八門，聽著大家分享的作文內容，述說著對於各行各業的熱情，有的是想跟爸爸一樣，有的是想跟媽媽一樣，也有的是立定了自己的偶像和目標。
印象最深刻的是想當主播的同學，他的目標是李艷秋，然後開始滔滔不絕地分享主播的工作，甚至還聊到他希望的職涯發展，想從記者開始歷練在挑戰主播台，而且還規劃了小學它可以做什麼？中學他可以做什麼？未來要上哪所大學？這段分享真的讓我大開眼界，原來我的志願這個主題可以這麼細緻，我也第一次體會到別人的志願和我的差異，不只是職業的不同，更是行動的不同。
孩子想要成為什麼樣的人？
每次我想到小時候這段故事，我都忍不住拿起畢業紀念冊，上網搜尋了一下同學的名字，我只有查到一位想當醫生的真的做到了，這命中率也太低了，會不會其實小大人的志願一點也不重要？
我想應該是小大人的志願比你我想像的更重要，而大人們的忽略造成了小大人的軌跡偏離了他們的志願，回想從小到大同學們的分享，有太多根本不知道自己的志願是什麼，接觸最多的可能是老師，得到最多關愛的可能是老師，自然而然小時候一狗票同學想當老師，但隨著課業變重，對老師的崇拜可能開始扭曲，慢慢地就沒了方向。
就像我一樣，曾經有過志願是想到爸爸工作的公司上班，其實原因是附近有百貨公司可以看玩具，路邊還有路邊攤在賣熱狗，更重要的是每次去都看到爸爸同事橫躺在沙發睡覺，其他也都在看報紙，感覺爽爽的，殊不知我以前去的時段其實都是午休時間，我還幻想整天都可以這樣躺。
對於職業的認知太少，造成小大人根本無從選擇，自然很多人長大後根本不是當年『我的志願』裡面的那個人，因為那個志願是為了應付功課在有限的選擇中挑出來比較能接受的。如果真的過了這個門檻，了解每個志願在做什麼，甚至有體驗過這個志願，真的知道這個職業的真諦，這樣其實也還不夠，因為我那位想當主播的同學可能也迷失在人生的洪流中，我沒找到跟她同名同姓的主播或記者。
那位主播同學志向很明確，父母也很用心的陪伴她去體驗和規劃他的志向，我覺得他的那篇作文是全班最好的，而且這個目標還符合S.M.A.R.T.原則（Specific明確的、Measurable可衡量的、Achievable可達成的、Relevant相關的和Time-bound有時限的），怎麼看都是完整的行動方案，我不確定是不是我沒找到他的訊息，還是他已經從事其他行業了，但是和當醫生的同學相比，他有一個劣勢，那就是他父母並不是相關的職業。
那位當醫生的同學，從小就天資聰穎，甚至還跳級就讀，除了有很好的天賦以外，對於當醫生這個志向他有更萬中選一的優勢，那就是他有一對醫生父母，可以引導他體驗醫生生活，可以當他未來邁向醫生的人生導師，可以培養他當醫生應該有的醫師精神，從內在到外在，從內功到拳腳都是浸淫在醫生的世界裡，或許過程有他的痛苦，但是看到他依然穿著醫師袍展現自信的笑容，可以感覺得出他的自信和快樂。
從我同學的故事告訴我們，不是小大人的志向沒有用，而是我們大人沒有用，沒辦法幫小大人一步步地去邁向他的志向，所以今天要介紹學會自信的前置的最後一個問題：孩子想要成為什麼樣的人？希望未來我們都可以看到小大人的自信和快樂。
找到孩子的熱情所在
記得之前分享過小大人運用核心資產的後會展現出TALENT特質，
Ｔ－毅力（Tenacity）：展現決心毅力，運用優勢取得成功
Ａ－注意力（Attention）：全神貫注，專注時間比其他活動久
Ｌ－學習力（Learning）：學得更快、更輕鬆
Ｅ－渴望（Eagerness）：主動積極參與任務或活動，不需要大人刺激或獎勵
Ｎ－需求力（Need）：表現出所有權，「這是我的事」
Ｔ－語調（Tone）：談論自己的優點聽起來很興奮、自豪或快樂
我們可以利用這些特性去找出小大人的熱情所在，或許你覺得他專注的事情根本就是難登大雅之堂，這些小打小鬧的玩意怎麼可能當成志向，但我想會不會是我們眼界太低了?
我們家小大人很熱衷剪紙，一開始他總是把紙剪的碎碎的，每次大人還要協助他掃地善後，有的時候掃到火都上來了，有一次我們家小大人很興奮的說：「你看你看！」，小大人把圖畫紙剪成像蚊香一樣一圈圈不斷像蛇一樣的紙條，過幾天又剪出有翅膀的蛇，後來又剪出流蘇等等的變化。
這些東西能幹什麼？難道是長大做紙雕過年可以出去做生意嗎？這也是一條路，但我想到另一條路，我想到以前我在建築系也有過類似的訓練，題目是運用一張紙條剪出空間的變化，每個同學從一開始只能想像用紙條當牆營造出平面空間，經過老師的引導，慢慢的３Ｄ發展，最後大家都變化出各式建築爭奇鬥艷。
小大人的世界還很小，大人要從小地方去發掘小大人熱情所在，進而發揮我們的眼界引導小大人找出要當什麼樣的人。
注意親子之間的互動模式
這點其實從一開始在聊自信主題到現在，已經不知道說過多少次，放手！把主控權交給小大人。
既然之前說過了，我就再從另一個觀點切入，那就是『失敗』。當我們對小大人的目標和夢想涉入太多的時候，小大人人生就會失去目的，如果日子還過得去頂多只是懵懵懂懂沒有目標，但是如果人生失敗了以後，你就會常常聽到：「都是你當初要我唸研究所，都是你當年逼我學財經」，連失敗都是怪罪別人的是侯，除了失敗更是悲哀。
我們應該當小大人的啦啦隊，是由小大人帶領我們他想走的路，不要耍浪漫的默默支持，愛就是讓小大人知道，我們在背後大張旗鼓的支持他！
問『為什麼？』
『媽媽！我長大要當漫畫家！』，我媽聽到這句白了我一眼『我看你漫畫看太多』，『阿祖，我想去華視演員訓練班』，阿祖說：『不要當演員啦！』
大家有沒有像這樣還沒開始就被打槍的經驗？不要跟我說你是在考驗小大人的決心，我想正向一點思考，你可能只是不會聊天，當你想評估小大人的興趣的時候，不妨用『為什麼？』這句話開始吧。
『為什麼？』可以引導小大人反思自己的動機，如果我說我想當漫畫家，是因為我喜歡看漫畫，這可能不是很好的動機，大人就可以引導我去了解漫畫家的生活，創作和欣賞作品是不一樣的事情；而果我說我想當漫畫家是因為喜歡畫畫，那也可以引導深入除了畫畫漫畫家還需要什麼創作技能，要具備什麼知識，或是朝更廣泛的有什麼其他職業是跟畫畫有關？例如美術、美工、工程繪圖以及建築繪圖，甚至平面設計、視覺設計、建築設計等不同領域。
所以不要急著打槍，或許只是小大人的世界還不夠大，先學會問『為什麼？』開啟對話。
提供多元體驗
就像剛剛說的，小大人的世界可能還太小，那我們就可安排小大人進行多元的體驗，只要是正向的就可以去接觸，這不僅僅是才藝班，可能是他自己發展的興趣，甚至自己經營一個PODCAST頻道也是個不錯的方向，但是漸漸的就需要安排更具體更有計畫性的假期活動，藉由一段時間結合生活的體驗，更能深入的去了解一項興趣溶入生活的感受。
我記得小時候我也上過這樣的才藝班，有參加作文班、書法班還有讀經班，我一直以為我媽要把我培養成江南四大才子，好吧國畫也是種畫畫我接受這條路，所以我就跟我媽說我大學要念『中文系』，我媽甩門把自己關在房間裡和我冷戰了一陣子，所以經過了認真體驗以後，小大人提出了他的志向時，我們記得要開啟正向的對話，從『為什麼？』開始，如果你做不到接受小大人可能的發展，那你就準備萬貫家財夠他生活一輩子也是可以的。
找到孩子潛在導師
就像我醫師同學的經驗，他的醫師父母就是他最好的導師，引導他走向專業的道路。如果你是一個出色專業人士，而你家小大人也希望能夠承襲你的專業，那恭喜你，有你的陪伴你的孩子很容易成功。但是像我們做一般上班族，人生都是在別人指揮監督下運作，甚至很難定義自己的專業是什麼，那我們也不要硬去當小大人的導師了，放手讓專業的來吧。
我們可以透過其他大人來指引小大人，讓他知道未來應該怎麼發展，就像我那位想當主播的同學，很明顯的有人協助他規劃了一條捷徑，但是過程中很多的干擾會讓目標失焦，如果有位導師能時時指引方向和激勵，就能夠讓小大人更專注的朝向他想成為的人去發展。
培養企業家精神
真正的走到職業現場，看大人們怎麼經營自己的職業，或許小大人會看到熱情，或許小大人會看到專注，或許小大人會看到能力，之前的紙上談兵能夠了解到片面的外表，但是真的要走入專業就要從職業現場開始培養，經由小大人的職業現場觀察培養出專業精神。
前置作業準備好了嗎?
學會自信的前置三個問題：你怎麼看待孩子？孩子怎麼看自己？孩子想要成為什麼樣的人？，我們大致上已經介紹完畢了，有些觀念有些習慣和現在的我們有些出入，所以會覺得講述內容很難掌握系統，不過重點就是當我們能回答出這三個問題，才算是做完教導小大人『自信』的前置作業，讓我們回看文章再複習一次吧。
『你怎麼看待孩子？』
『孩子怎麼看自己？』
『孩子想要成為什麼樣的人？』
就是本篇文章啦。
『讓我們一起陪伴小大人長大』
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『小大人大小事』是一個Podcast節目
其中的『小大人大小事』單元
陪伴大人討論育兒時事、教養議題，還有最重要的吃喝玩樂資訊
例如：親子共讀、面對霸凌、幼兒美術、小大人食譜以及第一次上學
還有好多好多我們家小大人正在經歷的課題
希望我們的介紹能讓您節省寶貴的時光，好好陪伴家裡的小大人
『讓我們一起陪伴小大人長大』
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
以前小時候必定會寫的作文題目是「我的志願」，而絕大多數人寫的則是自己對某個職業的憧憬，而不是描述對未來生活的想像，那是因為我們把夢想與職業劃上等號，而沒有仔細思考過職業背後的生活樣態才是真正的關鍵。
比如說很多女生憧憬當空服員，腦中想到的是空服員優雅的姿態，以及可以到世界各國遊歷的豐富生活
台灣的小學生從小就會寫一種作文：你將來長大以後想要當甚麼？當時想都沒想過自己會變成這樣的大人（怎樣 XD）。很想穿越回去問小時候的自己，妳長大以後會變成這樣喔！我覺得，屁孩時期的我應該會回復一個高冷的微笑……
記得前陣子孩子從學校回來分享老師在課堂上要他們表達以後要做什麼，但沒想到竟然不是讓孩子自由發想，而是給了五個選項讓孩子從中挑選，當時的我就感到有些疑惑，怎麼孩子未來想要成為什麼還是必須限縮在大人所指定的範圍內呢？
確實不可諱言地，許多父母對於孩子以後的職業多半有著個人意見，無非是希望能有好
經營頻道這麼久，最常遇到小貓們問：
我到底要怎麼找到我的目標
要畢業了，對於未來還一片茫然怎麼辦？
畢業季就在轉角倒數了！比起其他youtuber爭相恭喜學生族群失業，我更想告訴你們，畢業之後，該怎麼找到自己人生的下一站。
還記得小時候對著父母大聲說出的夢想嗎？還記得那晚面對自己的興趣與課業的抉擇嗎？
到底是什麼原因，讓我們改變了主意？又是什麼樣的信念，支持著他們尋找自己喜歡和適合的工作？
透過實際上街訪問不同身份背景的人們，暸解他們選擇背後的原因，也領悟到如何面對轉變的調適以及追求自己喜歡的事物。
最近迷上看韓劇「她很漂亮」，裡面有一番話讓我感觸很深，
她說：小時候常常有人問你長大後要作什麼？你的夢想是什麼？
長大後就沒有人再問了，所以當她成了上班族，還有人問到她的夢想，
她認真的想了後，真的就朝她小時候的夢想—童話作家邁進，
她也真的達成了。
我在想自己小時候夢想，想當老師，
這天早晨，老師問大家
孩子，將來你們長大了會選擇什麼樣的工作呢？
茱麗葉有些擔心。
因為老師問的問題有點困難。
現在我還不知道我想做什麼工作。她嘆氣。
安東尼回答了。
在遊樂場時，我時常對其他同學發號施令！所以，大家都能遵守規則。
等我長大了，我要當警察！
娜塔莉接著說。
我常常跌倒，所以身上經常貼
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