15歲的孩子，
在媽媽的眼裡半大不小，
以前媽媽幫忙處理事情理所當然，
在外求學凡事顯得獨立多了。
為了累積學校40小時公共服務活動，
打電話來詢問如何將長褲剪短，
以前在台灣我都會幫忙處理，
現在我只要隔空口述，
透過視訊螢幕監控，
女兒就能學習與解決問題---
完成褲裝修改，
省錢又環保。
那年暑假回國，
在中正紀念堂共做了24小時的公服，
直呼好累，
不過我認為每一件小事對她來說都是學習與磨練。
那學期回到美國，
剛好遇到社區的Mainfest活動，
女兒與社團幾位好友一同參與，
一天下來換得10.5小時的累積時數，
任務完成回家視訊與我分享一天的經過，
雖然從聲音中可以聽出她的疲憊，
但分享她一天經歷的語氣還是充滿興奮。
女兒說原本以為在中正紀念堂站8小時很累，
沒想到這次的公服任務更累人，
除了要幫忙鋪紅地毯、每個人要折一百根螢光棒、丟垃圾、在夜店門口駐守指揮⋯。
雖然，
一天下來雙腳已經不聽使喚，
但是能學習到很多不同的事物（例如：貼紅地毯的技巧、指引遊客方向、在夜店門口偷窺了店裏的運作與規定⋯⋯）。
其實，
美國學校的課業不比台灣輕鬆，
但孩子們卻都很樂意花時間參與公共服務，
更難能可貴的是連家長都支持。
學習不是只在課堂上，
能夠培養服務眾人的精神，
我想才是孩子人生學習的重要課題。
