升上五年級
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升上五年級
升上五年級了，我被分到了新的班級，新一學期我一定要快一點認識新同學，認真上課，一定要比以前更加的努力一點，因為我是五年級生了啊!
我發現五年級的功課變多變難了，我以前一天都只寫一至二個作業，五年級作業都樂寫兩個一上，和以前的作業也都不一樣，為了能快速的寫完作業，也就只能安靜的上課。
現在的老師跟前的老師不一樣是一件正常的事，但只要想到以前的老師就覺得五年級的老師都比較兇。
升上五年級後，我發現很多事都改變了，所以我希望可以那我的成績再進步一點。我的社會也不好，但為什麼五年級也難太多了吧!五年級和以前的班級不一樣，但我一樣會到朋友的教室找他們玩，所以都不會無聊喔!
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開學到現在我應該都有確實把自己的功課寫好，複習好，「破窗」的問題可能沒有。不過升上五年級，課本內容變得很多很複雜，像社會課本，幾乎是每個字都要背起來😂
我覺得考試要得高分可能不容易。我的缺點是有時候數學會計算粗心大意，寫答案也會抄錯😆
雖然媽媽說我只要盡力就好不用追求高分，距離考試差
近期回到補習班，重新當起輔導與解題老師，接觸到高三的學弟妹時，不免回想起高中讀書的那段日子。雖現今課綱與考試制度改變許多，但仍想把經驗寫下，也作為學弟妹們準備的參考。
升上五年級開啟人生新篇章卻遇到學校一連串的改革，再度看孩子們如何發揮搞怪天份活出精采人生！
※此故事只著重在校園革命部分。
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
孩子重新編班上三年級，卻在班上面臨各種困擾，包括值日生任務、點數制度以及運動會上的不公平對待。孩子和其他同學們都面臨班導所帶來的負面情緒及運動會時的不公平對待。家長面臨孩子的疑問和班導的作為，感到困擾和焦慮。
經過幾年的社會洗禮後，可以回到學校當學生真的是很開心
第一天帶著期待又興奮的心情去到學校，
整個心態想法都完全不一樣，畢竟是自己選擇要來到這裡
再次可以當學生的寶貴，也知道賺錢很辛苦（）
一開始先去做分級測驗，之後就發課表自己去找教室上課
聽說讀寫的老師都不一樣，同學也不太一樣
所以
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
開學到現在我應該都有確實把自己的功課寫好，複習好，「破窗」的問題可能沒有。不過升上五年級，課本內容變得很多很複雜，像社會課本，幾乎是每個字都要背起來😂
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雖然媽媽說我只要盡力就好不用追求高分，距離考試差
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