代理老師

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小倖
布魯斯大您不孤單,有時候我們不是故意要往下比,而是這樣的訊息總是不斷出現在我們眼前。往下比有時是一種幸福感、有時會警惕自己,甚至是回首來時路-原來我們也是這樣披荊斬棘過。
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十月
教育蠻重要的,特別是偏鄉的孩子...
久違的感受下運動會的氣氛!
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能夠用力地為學生加油喝采,一定是學生們難得的好老師。
校長,這個禮拜的行程也未免太滿了吧? 經過無數次的電話聯絡,最終確定了我們城鄉共學的行程時間為10/17、10/18兩天。當我終於為了敲定一件事而感到高興時,校長卻突然補了一刀:「巴萊茵,上次跟你說的108課綱的族語研習,我跟原資中心的曉英校長確認了,我們的研習時間是在10/19!」
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「你今天沒有課喔?」竣育路過科任教室時在窗口向我問了一下。 「有啊!是六年級的課,不過是最後一堂課。」我順手拿起了課表又再一次研究了起來,雖然我已經看了很多次。 「對了,竣育,我可以問你一個問題嘛?」
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我看著資源中心的揭牌儀式開始,心中不免有點落寞。 所以理想的推動,如果底下沒有人願意支持,那終究是無法成功的,但這不是好的事情嘛,為什麼會沒有人願意支持呢?
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Awaypan
幾忙咧~~
後天是我們這裡的原住民資源中心要揭牌,你跟著一起去看看吧! 「原住民教育啊!」這聽起來很像很好理解,但具體來說要做什麼卻又感覺很模糊。也許多看多聽多學習,或許就能夠解答心中的疑惑吧......。
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我們學校今年申請了一個教育部的城鄉共學計畫,我希望你能夠來協助這個計畫! 等等,我真的有辦法承接嘛?
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Gigi
👍👍👍
待在偏鄉的小學一定很輕鬆吧?學生又沒幾個! 「你要不要回鄉下當老師?」一位長老凝視著我說出這個問句。 「我可以嗎?我沒有教師證耶?」我心虛的吐露出自己能力的不足。 偏鄉不止是偏鄉,只要有心,我們也能走出偏鄉!
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Awaypan
追起!!