綠色方舟啟航 | 大同國•小花園-20141009

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
用磁磚拼貼出來的牆面,有種獨特的美感!
感謝學校美術班師生的動員,切牆美化工作坊成果驚人,這裡越來越美了!好感恩啊~
美術班老師們的創作真美!
孩子們一起美化學校的圍牆
高年級的學生用破碎的抿石子來美化
這面牆切開的時候,外面裝飾用的抿石子牆面有些地方也跟著支離破碎了,原本真的不知道要怎麼善後,還好美術班老師們反而利用這樣的問題,使用原來破碎抿石子加上敲碎的磁磚來進行美化,竟然創作出獨特美感的風格呢!
創意,真的可以化腐朽為神奇呢!
地球,原初就是萬物共享的美麗家園,而大自然母親給予我們豐盛的一切,她一直在等待著人類找回生命的本質,回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活! 現在,是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了! 歡迎跟著Elsa 走進地球花園,一起探索與自然共生、與人共好的新生活,我們一起前往一個新的世界,開創新的生活模式!
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
隨著基礎的大建設已由破壞中重生,我越來越有信心及力量堅持我的夢想,一如那被我們破壞推倒的牆一般,侷限我的信念已經崩毀了,全新的我正展現著我自己,那美麗堅強的我!
隨著基礎的大建設已由破壞中重生,我越來越有信心及力量堅持我的夢想,一如那被我們破壞推倒的牆一般,侷限我的信念已經崩毀了,全新的我正展現著我自己,那美麗堅強的我!
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
在校園的一個角落傳出了許多笑聲與說話聲,是哪裡來的呀?我們 一起去找找吧!原來是幼幼班的寶貝們在彩繪圍牆呀,一起來看看孩子 們的創作力吧! 韋成:老師,你手上拿的是什麼啊? 老師:老師手上拿的東西它叫粉筆喔!我們可以拿它輕輕的在圍牆上畫畫喔! 均芮:老師手手髒髒。 老師:沒關係
Thumbnail
粘錦成,磚家藝術工坊的總監,亦是國立彰師附工建築科專任教師,為第 32 屆國際技能競賽砌磚職類世界冠軍;為了讓沒落的清水磚獨特之處得到延續,苦思如何將傳統的文化轉變為更有生命力的藝術價值傳承,進一步讓世界看見紅磚文化傳統工藝的美妙之處。
Thumbnail
  在陽光灑落的後花園路上,有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆, 這天~孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時, 觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片...... 孩子:「老師,妳看~」 老師:「哇~好可愛耶!」 孩子:「對呀!我是撿地上的樹葉畫的。」   在孩子樂於分享、帶點被誇獎
Thumbnail
前幾天在石碇樂齡班帶大家畫了這幅『絢麗的花』, 也是學員們第二次使用水彩結合禪繞圖樣的創作。
一個家是一幅拼圖,我們都是拼圖的一份子,兩家人的相遇讓拼圖重組,試圖讓這張拼圖版圖擴大也展示更新、更美的面貌;當拼圖有了缺角,我們也努力修復填補,成就新風貌,或就讓空白留下成為另一幅模樣。 但一張張小拼圖合在一起前總是有許多稜角需要磨合,或我們需要改變自身的形狀角度......
Thumbnail
早會時間,孟蓁老師告訴全校的小朋友們, 在布洛克斯莊園裡面, 增加了許多新的彩色小石頭唷! 但是呀!要請小朋友一起遵守規則, 彩色石頭使用完後, 要放回到原來的家。 小朋友說:好。 小朋友到了莊園時, 驚訝的發現真的有好多好多漂亮的小石頭。 大家都要珍惜喔! 子駿:老
Thumbnail
一天下午, 老師帶著小朋友們討論教室的角落—創作區。 對於創作區, 從幼幼班開始接觸的中班孩子們並不陌生。 只保持一顆充滿好奇的心, 想快快來探索一下自己的新發現。 老師:小朋友,你們知道這一區是教室的什麼區呢? 小朋友:創作區~ 老師:沒錯!那這個櫃子上有展示什麼?還可
Thumbnail
  從谷哥地圖裡搜尋東港鎮博愛街205號,看到107年破舊不堪,雜草叢生的圖片到112年的美麗景觀,感謝社規師培訓的課程及提案經費的補助,老師委員的指導讓我們如何去做,如何規畫更新。  今年把水泥地板上長長的裂痕蓋上了,整個教室顯得光亮清新。猶記得當裂痕產生時,口說如何施工的人很多,一天一日的過去,
Thumbnail
住家大門外的白牆因長年累月下變得斑駁,每次一打開電梯看到泛黃又斑駁的牆,心情難免受影響 之前看到裝潢社團常有人分享自己DIY手刷藝術牆面,覺得實在太美了~上網查了一下價錢,請師傅也是要花一筆費用呢!趁著老公前陣子有假期,我們決定自己要來好好翻修~很希望住家也能有這樣的一面牆加強主視覺!
Thumbnail
在臺大水源校區的秋天,孩子們在廣場上盡情地畫畫,用彩色筆勾勒出他們的故事。這裡的一切都成了他們的畫布,讓孩子們的想象力得到充分的展現。
Thumbnail
在校園的一個角落傳出了許多笑聲與說話聲,是哪裡來的呀?我們 一起去找找吧!原來是幼幼班的寶貝們在彩繪圍牆呀,一起來看看孩子 們的創作力吧! 韋成:老師,你手上拿的是什麼啊? 老師:老師手上拿的東西它叫粉筆喔!我們可以拿它輕輕的在圍牆上畫畫喔! 均芮:老師手手髒髒。 老師:沒關係
Thumbnail
粘錦成,磚家藝術工坊的總監,亦是國立彰師附工建築科專任教師,為第 32 屆國際技能競賽砌磚職類世界冠軍;為了讓沒落的清水磚獨特之處得到延續,苦思如何將傳統的文化轉變為更有生命力的藝術價值傳承,進一步讓世界看見紅磚文化傳統工藝的美妙之處。
Thumbnail
  在陽光灑落的後花園路上,有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆, 這天~孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時, 觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片...... 孩子:「老師,妳看~」 老師:「哇~好可愛耶!」 孩子:「對呀!我是撿地上的樹葉畫的。」   在孩子樂於分享、帶點被誇獎
Thumbnail
前幾天在石碇樂齡班帶大家畫了這幅『絢麗的花』, 也是學員們第二次使用水彩結合禪繞圖樣的創作。
一個家是一幅拼圖,我們都是拼圖的一份子,兩家人的相遇讓拼圖重組,試圖讓這張拼圖版圖擴大也展示更新、更美的面貌;當拼圖有了缺角,我們也努力修復填補,成就新風貌,或就讓空白留下成為另一幅模樣。 但一張張小拼圖合在一起前總是有許多稜角需要磨合,或我們需要改變自身的形狀角度......
Thumbnail
早會時間,孟蓁老師告訴全校的小朋友們, 在布洛克斯莊園裡面, 增加了許多新的彩色小石頭唷! 但是呀!要請小朋友一起遵守規則, 彩色石頭使用完後, 要放回到原來的家。 小朋友說:好。 小朋友到了莊園時, 驚訝的發現真的有好多好多漂亮的小石頭。 大家都要珍惜喔! 子駿:老
Thumbnail
一天下午, 老師帶著小朋友們討論教室的角落—創作區。 對於創作區, 從幼幼班開始接觸的中班孩子們並不陌生。 只保持一顆充滿好奇的心, 想快快來探索一下自己的新發現。 老師:小朋友,你們知道這一區是教室的什麼區呢? 小朋友:創作區~ 老師:沒錯!那這個櫃子上有展示什麼?還可
Thumbnail
  從谷哥地圖裡搜尋東港鎮博愛街205號,看到107年破舊不堪,雜草叢生的圖片到112年的美麗景觀,感謝社規師培訓的課程及提案經費的補助,老師委員的指導讓我們如何去做,如何規畫更新。  今年把水泥地板上長長的裂痕蓋上了,整個教室顯得光亮清新。猶記得當裂痕產生時,口說如何施工的人很多,一天一日的過去,
Thumbnail
住家大門外的白牆因長年累月下變得斑駁,每次一打開電梯看到泛黃又斑駁的牆,心情難免受影響 之前看到裝潢社團常有人分享自己DIY手刷藝術牆面,覺得實在太美了~上網查了一下價錢,請師傅也是要花一筆費用呢!趁著老公前陣子有假期,我們決定自己要來好好翻修~很希望住家也能有這樣的一面牆加強主視覺!
Thumbnail
在臺大水源校區的秋天,孩子們在廣場上盡情地畫畫,用彩色筆勾勒出他們的故事。這裡的一切都成了他們的畫布,讓孩子們的想象力得到充分的展現。