早會時間，孟蓁老師告訴全校的小朋友們，

在布洛克斯莊園裡面，

增加了許多新的彩色小石頭唷！

但是呀！要請小朋友一起遵守規則，

彩色石頭使用完後，

要放回到原來的家。

小朋友說：好。

小朋友到了莊園時，

驚訝的發現真的有好多好多漂亮的小石頭。

大家都要珍惜喔！



子駿：老

創作

親子與教育

音樂藝文

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傾聽，說孩子 的故事

每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。

【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍

【彩色石頭雨】 圖/文 陳秐霏、月婉綺

在這週某天的下午，老師收到訊息，

是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們，

所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。

先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，

在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，

緊接著就示範給大家看，大家看到

文化生活

「飛吧！飛吧！」 圖文／黃雅鈴、梁紋馨

連續兩周
帶"菱形"跟一年級孩子玩~~
動機+學習氣氛(陪伴)~缺一不可!!!
菱形
三種顏色+一種形狀
可以玩出什麼?
大菱形!

教育學習

藝文

阿賢老師。玩出大能力的沙龍

孩子是天生的數學家

一年級
正是對任何事情感興趣的年紀
對於各科目、寫字、用尺、畫直線的經驗
都才剛開始累積
任何事情都需練習，包含觀察、練習聽指令

老師的引導與討論，是孩子們認識的方向！
準備和孩子玩畫立體圖囉!

一年級畫"立體圖"

昨天跟家長聊小孩學習上的困擾
三年級的兒子遇到數學問題
分不清楚物體長度該用何種單位?(公分或公尺)
『保溫杯高約20公分，橡皮擦長約4”公尺”』
為何小孩會說出這樣的答案?
橡皮擦明明比較短
小孩為何選擇公尺當單位?

當孩子之所以搞不清楚公分和公尺
原因是對長度沒感覺
很多事情是必須親自體驗的


觀點

4 "公尺" 橡皮擦

上課鐘響起
每次到教室門口
孩子都滿心期待叫著：阿賢老師今天要玩什麼?
今天要剪七巧板!!

有次跟孩子閒聊
孩子：每次都很期待周二的到來
喜歡上課時，阿賢老師丟出的東西
會試著思考、破關
一次次
原本覺得很難的變得簡單
會做的東西也變多了