玩出大能力

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早會時間,孟蓁老師告訴全校的小朋友們, 在布洛克斯莊園裡面, 增加了許多新的彩色小石頭唷! 但是呀!要請小朋友一起遵守規則, 彩色石頭使用完後, 要放回到原來的家。 小朋友說:好。 小朋友到了莊園時, 驚訝的發現真的有好多好多漂亮的小石頭。 大家都要珍惜喔! 子駿:老
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在這週某天的下午,老師收到訊息, 是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們, 所以老師在收下後,利用早晨的玩樂時間,讓孩子們認識及體驗。 先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀, 在玩之前,老師要分享玩法時,有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法, 緊接著就示範給大家看,大家看到
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連續兩周 帶"菱形"跟一年級孩子玩~~ 動機+學習氣氛(陪伴)~缺一不可!!! 菱形 三種顏色+一種形狀 可以玩出什麼? 大菱形!
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一年級 正是對任何事情感興趣的年紀 對於各科目、寫字、用尺、畫直線的經驗 都才剛開始累積 任何事情都需練習,包含觀察、練習聽指令 老師的引導與討論,是孩子們認識的方向! 準備和孩子玩畫立體圖囉!
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昨天跟家長聊小孩學習上的困擾 三年級的兒子遇到數學問題 分不清楚物體長度該用何種單位?(公分或公尺) 『保溫杯高約20公分,橡皮擦長約4”公尺”』 為何小孩會說出這樣的答案? 橡皮擦明明比較短 小孩為何選擇公尺當單位? 當孩子之所以搞不清楚公分和公尺 原因是對長度沒感覺 很多事情是必須親自體驗的
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上課鐘響起 每次到教室門口 孩子都滿心期待叫著:阿賢老師今天要玩什麼? 今天要剪七巧板!! 有次跟孩子閒聊 孩子:每次都很期待周二的到來 喜歡上課時,阿賢老師丟出的東西 會試著思考、破關 一次次 原本覺得很難的變得簡單 會做的東西也變多了
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鴻雁
很棒的教法,給我很大的啟發!