想圖個清靜，這社會偏偏會有好事者擾人清夢
說個故事。
某女孩寫了一篇作文，大意就是她很愛媽媽，文中細數她那雙職媽媽要上班面對客戶，回家還要忙家務，實在很辛苦之類的。
「我好愛我的媽媽喔。」文末，孩子用這句話做結尾。
批閱作文的老師，男老師用紅筆寫了一段評語，文末寫了：
「我也好愛你的媽媽喔。」
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這篇作文因為內容充實，感情豐富給當作範本張貼在公佈欄，忘了說，這場景是在安親班的作文班，不是學校。可是這一張貼的範文卻引起了一串騷動。
有家長媽，是的，就是正義魔人等級的家長媽媽跑去和班主任抗議，意思就是作文班的老師和學生的家長搞不倫，她覺得這樣的風氣不應該發生，會給小學的孩子不良的示範作用。
班主任其實是了然內在的邏輯，但也不知道啥原因不明說，就敷衍哈拉過去。正義魔人的道德理念炸鍋，竟然聯合了一些道友同聲來安親班抗議，言明不處理就把孩子退班等等。
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這就是這社會的一個縮影，很多人容易捕風捉影，看一個影生一個娃，但是更多人願意被牽鼻子跟風，而且更奇怪的是這些魔人往往打著正義、道德的大纛到處獵巫，「就是看不順眼」成了支持他們所謂「正義、道德」的口號，裡裡外外就是為了下一代、教育應有典範云云。
當然這樣的動作一定會有效果，因為許多人內在都內建著道德的魔鬼、獵巫的快感還有跟風的無腦，一時間真的是熱鬧得滿城風雨，聽說聽說，1999給爆打，民代都有意想關切。
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謎底是？就如腦筋急轉彎一般......答案揭曉是：
寫這篇作文的女孩是作文班老師的女兒，所以她愛的媽媽就是作文老師的老婆，這樣，前面的矛盾頓時有解，一切合理、合情，那些魔人頓時銷聲匿跡，這場眼見要變成強烈颱風的文字獄風暴，瞬間灰飛煙滅，連低壓都不是，孩子沒轉班（錢都繳了一學期了不是？）魔人群也不見蹤影。
班主任為何不在第一時間說明？
其實也可以解，因為作文老師是學校正式老師，到補習班兼差本身不合法，所以基於保護理由，班主任似乎想要掩飾而以矇混方式處理。
還有還有，這班主任其實就是作文作者----那位小女孩的媽媽。
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劇終，打上各個主演者字幕時，觀眾霎時才了解演員的關係圖，一如推理劇，更像是人間荒謬劇，原來的非常不道德竟然豬羊變色很道德，而且很溫馨。
以上，純就是故事。
