班主任

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飛行季前夕,儀隊全員集訓,寧芸勤奮磨練,誓要超越我。師父威嚴督訓,昕雪以三明治慰勞眾人,凝聚士氣。閔暄坦言假日須探望父親,眾人理解並允其平日加倍努力。傍晚,我隨師父赴櫻廣山挑戰零式戰翼,在研發者白笙的調整下,肩負三十秒內突破音速的試煉。翱翔之前的序曲,正式拉開序幕。
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神話Y楊纓空降一年B班接任班主任;她是楊徽的姑姑與師父,連五屆空王、三屆界王,威壓逼人。昕君賭戰失利降職、幾近崩潰;楊纓以惡趣味「矯正」她,亦告誡眾人:世界很大,不進則退。楊徽在窒息感中醒悟,只能更強。
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楊徽與學園最強寧芸正面對決。賽後兩人惺惺相惜,寧芸重燃鬥志約定再戰;而楊徽的目標仍是師父楊纓。
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在翼行學園的新生課上,班主任林昕君以嚴肅的法律課示警,提醒翼行的危險。楊徽因一時分神被點名,臨場展現過人記憶力,從容應對考問,意外化解了原本緊張的氣氛,讓這場本該嚴厲的第一課多了幾分趣味與火花。
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我,在中二的十四歲的那一年,被編配到2E班的最差勁的一班之內;2A班是精英班,如此類推BCD,但原本沒有2E班的,因為那一年級人數超過200人以上,在每一班人數上限45人之下,被認為是品學加上德智體最差勁的,都被趕入了2E班去!而2E班開學以來一直都只得20多人而已,並且像被詛咒一樣,不斷有人退學或
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在我小時候,相機這種東西並沒有那麼普及,雖然算不上是平民完全買不起的奢侈品。但跟現在可以用一部智能電話就解決,總是有相當的差距,而且當年的相機還需要額外買菲林片,除非你是記者,否則你也不會隨身把相機帶在身上,因此拍照這件事在以前是比較少見的。 所以比起現在的人,我小時候留下的照片就少得多,不是完全
<冥想後> 2025-8-1~8/2 今早(8/1)班主任留言告訴我:他希望以後我不必把每天發生的事反饋給他,要是有問題只要說明問題就好~ 我回覆他:我的留言,其中很多都只是記錄或分享,如果你認為這樣做會比較好,那沒問題,我就放到我自己的記錄夾裡! 他要協助的學員眾多,可能我這樣做
在網路上搜尋「評量」,除了購書網站之外,多數文章都充斥著負面批評──壓力來源、扼殺學習熱情、為考試而生。 但奇妙的是,評量依然年年出版,補習班、安親班照樣年年訂購。為什麼? 這篇,我想從「班主任視角」重新帶你認識評量的真正價值,並提供一套實際可操作的方法,讓你在家也能安心實驗看看。 家長實用導
高二開學那天,林夏文遲到了。他氣喘吁吁地衝進教室,卻發現自己的座位旁,坐著一位陌生女孩。 她綁著高高的馬尾,專注地在筆記本上勾畫著什麼。陽光透過百葉窗斜斜灑下,在她睫毛下投下細碎的陰影,為她的側臉添上幾分神秘與柔和。 班主任清了清喉嚨,向全班介紹:「這位是新轉來的
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🕳️ 靈魂人物出事後真的變靈魂?——為何我們會笑出來? 當你聽到某班導在女童車禍身亡後,說出: 「她們是班上的靈魂人物……」 這句話如果放在日常,充滿讚美與敬意; 但在這樣的語境裡,卻瞬間變成一記 地獄級的雙關語。 有人在哀悼,有人卻忍不住發笑——為什麼? 🧠 1. 黑