幫朋友代課作文班，孩子們看到我，忍不住抱怨。
「怎麼又是代課老師！」
「老師都不想上班嗎？」「老師有要回來上課嗎？」
孩子們對我並不陌生，所以自然可以放心的對我說出心裡的想法，玩笑的語氣中透露出疑惑。
朋友最近事情特別多，過年前就請假了，年後回來兩堂課也請假，孩子們好一陣沒見到她，想念了。我可以理解孩子們心中的焦慮，和些許的不安全感。
我問孩子們，
「你們在學校會請假嗎？」
「會啊！」
「都因為什麼事情請假啊？」
「生病～」
「出國去玩。」（⋯⋯以下省略各種奇怪理由，越講越嗨）
「看起來請假都是有原因的，對嗎？」
「老師也不是故意要一直請假，他是真的有事情，而且找代課老師很麻煩，有時候還會找不到人代課呢。上次就不是我來，對吧？因為我也有事，沒辦法來。」
孩子們慢慢安靜了下來，似乎可以理解老師的難處。
「下禮拜她就會回來囉。你們就可以看到她了～我們來上課吧～」
拋出問題，試著讓孩子換位思考，他們會更懂得同理。
相較於解釋跟說道理，或許他們也更能理解跟體會他人的感受與困難。
