永續Maker | 臺中國小-20211026
#地球花園行動 #臺中國小碳耕飲食花園-20211026
今天除了照顧飲食花園植物和園區整理，還要做土椅，五六年級孩子們快樂唱歌跳舞踩土團~打著赤腳在泥土上、草地上接地氣，對很多孩子來說都是很新鮮的體驗，原本對土有點排斥的孩子，認真把踩好的土揉捏成團，開心地炫耀沾滿紅黏土的雙手~☺️滿意的神情真的好可愛！
以後找時間再帶孩子們將剩下的土砂做成土磚，應該就會很習慣弄髒雙手和雙腳了~😂
除了我們正在進行的飲食花園工作，讓孩子們接觸土地及自然，學校 #校園碳耕團隊 也在週二早上同步進行 #香草茶 #手作香草餅乾 的課程，讓永續Maker孩子們可以品嚐自己校園種植的香草 ，學校師長及志工們用心帶領孩子們學習香草應用，是非常讓人感動的！看到師長們用心延伸應用 #碳耕飲食花園 融入學校教學活動，孩子們有收穫，即使建造工作再辛苦也都值得了！☺️
孩子們參與這麼多元的體驗課程，從做中學、親手創造，在過程中獲得經驗和滋養內在心魂的力量！建構他們強壯的心靈去面對未來~
雖然目前環境及氣候越來越不利於下一代永續發展，但我們仍然在努力著一個希望...
真切地希望~地球的孩子們啊！人人都能夠在自己創造的地球花園中享受地球母親豐盛的給予，都能珍惜與萬物共享美麗的地球，它是我們唯一的家！🌏🌺
#地球花園計畫
#地球花園計畫
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地球，原初就是萬物共享的美麗家園，而大自然母親給予我們豐盛的一切，她一直在等待著人類找回生命的本質，回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活！
現在，是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了！
歡迎跟著Elsa 走進地球花園，一起探索與自然共生、與人共好的新生活，我們一起前往一個新的世界，開創新的生活模式！
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川普2.0的關稅與貿易政策，表面看似反覆無常，實則圍繞著幾個核心目標：扭轉貿易不公、推動美國再工業化、確保戰略自主，以及貫徹「美國優先」原則。本文深入剖析其背後的一致性邏輯、長期戰略意義，以及對全球產業鏈的影響，並探討不同產業的贏家與輸家。
在陽光灑落的後花園路上，有著新海城班因為課程討論而種植的綠豆，
這天～孩子們在帶著紙、筆紀錄的同時，
觀察到了走道上有著附近榕樹掉落的葉片......
孩子：「老師，妳看~」
老師：「哇~好可愛耶！」
孩子：「對呀！我是撿地上的樹葉畫的。」
在孩子樂於分享、帶點被誇獎
特力屋DIY手作課程分享
3月底點點和點妹一起來 特力屋diy中和店 體驗木淺盤植栽組
會報名這堂課也算是意外
就是某天突然發現特力屋有手作課程發現又是綠植栽~想縮點妹會愛~就一起報名了
當天我們姊妹倆完全包場🤣整個手作空間
課程14：00開始到~我們踏出已接近17：00 👍果然不能小
拓棒蓋上數到七
幸運的彩雲完成了！
畫紙展現自己的創意～
幸運的彩雲再貼上去～
揉揉彩雲的世界就完成囉！」
孩子們在創客樂園中的體驗很多元，這次讓孩子可以嘗試揉紙團，
甚至將紙浸入水中進行創作，這是平時較少有的體驗。
所以一開始較大的小創客姐姐們，還覺得有些疑問，這是可以的嗎？
鄰居邀約參加橋育國小一年一度的園遊會，好多特色攤位，包含手工香皂、手作冰淇淋、二手書，以及飲料等，讓孩子們玩得好開心。小朋友還參加有趣的活動，讓大人和小孩都收穫滿滿。
禮拜二的雨水節氣慶典，蒲公英家的孩子體驗了自製雨聲筒的創作，過程中孩子倒入瓶子中的稻米、紅豆、綠豆，有些不小心掉到了地板上，活動結束後孩子像尋寶一般，收集著地板上的豆類並開心與老師分享......
詠淇、襄涵、千懿：「老師，你看我們撿到這個！」
老師：「哇！你們很會收集耶！」
詠淇：「
對小小孩來說，練習大肌肉肢體的運用機會比較多，而控制小肌肉（如手指頭）的機會似乎需要特別製造，坊間也有一些機構或學校也會特別開課程來『訓練』孩子的小肌肉。
正男一歲的時候住在城市裡，每次煮綠豆湯、紅豆湯、打豆漿時，都會請小小正男幫忙從袋子裡面，一把一把或一個一個的把豆豆抓進鍋裡，看著小小手從不自然
如果你喜歡孩子有從頭到尾參與的田園趣、食農教育體驗，明年可以考慮參加這個基金會舉辦的焢窯。坊間的焢窯常常是為了節省時間讓孩子參與半套，到現場時窯都蓋好了。但是傳統的焢窯讓孩子從頭到尾參與，是種扎實的體驗、也更能將食農教育深植於孩子的心中。
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