永續Maker | 臺中國小-20211012香草課

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
#臺中國小碳耕飲食花園-20211012
愛媽們用學校種的香草製作了香草茶、香草果凍、香草餅乾
今天志工隊園藝組愛媽們為孩子們上香草課,這堂課在美麗的飲食花園場地進行,愛媽們精心佈置可愛的桌巾和香草,也親手製作精緻可口的香草果凍、餅乾和香草茶,設計了學習單和課程,讓孩子們用五感去體驗這堂特別的香草課!
校長、主任、老師們也陪著孩子們學習及體驗,下過雨的飲食花園透出一種清新的美,呼應著這群認真學習的可愛孩子們~
孩子們認真學習香草知識
精緻的香草果凍,讓孩子們體驗食物之美
辨認香草的味道
認識隨手可得的香草植物
學校的 #校園碳耕團隊 真是太優秀了~
維運美麗的飲食花園,將碳耕循環結合食農教育,帶給下一代美好的生活感體驗,也落實環境永續於校園中!

美麗的環境、美好的大人們,為孩子們做的這一切是這麼令人感動!
孩子們好幸福喔!💖
飲食花園成了戶外的自然教室
地球,原初就是萬物共享的美麗家園,而大自然母親給予我們豐盛的一切,她一直在等待著人類找回生命的本質,回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活! 現在,是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了! 歡迎跟著Elsa 走進地球花園,一起探索與自然共生、與人共好的新生活,我們一起前往一個新的世界,開創新的生活模式!
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校園飲食花園雖未完工,但已經開始為學校師生提供自然觀察體驗的服務,真是令人開心啊!
喜歡小動物、好奇植物,這是小孩子天性喜歡的事,只是過度都市化的生活,讓我們的孩子失去親近及體驗自然的機會.... 沒關係,就讓我們一點一點找回來這失去的與自然共好的能力吧!
其實不管是挖土及堆肥、混土、鋸樹枝、敲樹樁,都是非常重要的,因為每個工作配合好才能組合出一個完整菜園,過程中孩子們慢慢會去調整出與他人工作的節奏~這就是共工共好的意義!
不管是分配到哪一個工作,它都是完成整體重要的一部份,在過程中培養孩子為共同美好願景去奉獻、並享受看到自己付出心力後完成的共同創造,那種滿足感及成就感,會促使人類持續將天堂實現在人間~✨🌏
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