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《辣妹學》18 應該選誰交往?(環境篇)

閱讀時間約 4 分鐘
(本文嚴禁抄襲、報導、轉分享,須經過原作者同意)
這篇是我一時興起想插播的文章,此觀念我大概在IG寫過兩次,個人受惠很深,希望可以分享出來給需要的讀者參考。
從小我就是心智超齡、早熟的人,小學時期判斷自己的思維邏輯等同於國中生,而面對愛情當然也有一套自創邏輯。
在小學五年級左右,立定戀愛志向:「國一一定要談戀愛,我要交往到一個我認為很棒的男友」,我開始觀察學長姐、堂哥堂姐、表哥表姊們的戀情
交叉比對幸福與不幸福、自由與不自由之間,取得最棒平衡感的情侶是這樣的模式:
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語言是有暗示性的,不要在對方面前持續、高頻率性地提示對方檢視自己身上的小缺點,這樣很傷感情。
本文不討論塑身、瘦身,只針對「L尺寸與以上尺寸」女生提出穿搭建議,藉此強化魅力、優勢。
當辣妹的樂趣之一是:「欣賞直男嬌羞、想看又不敢正面看的表情」
這是一瓶超過100位女生實測有效的香水,大家麻煩筆記,同場加映挑香水的法則。
會比較「緊緻」「飽滿」「彈潤」「延遲下垂」一點,簡單說視覺、手感會比較佳
跟喜歡過妳的人當朋友,友情開端已建立在良好基礎,又能擴大社交圈,是大好機會
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在學生時期,戀愛常常發生在一個相對封閉的環境中,譬如校園,或是由共同的朋友圈所維繫的社交圈中。這樣的戀情,一方面因為雙方經常相處,容易培養出情感,另一方面卻也容易因為畢業或是升學等現實因素而面臨挑戰。學生時期的戀愛持續多久,很大程度上取決於兩個人是否能夠在外界變動時,仍然維持彼此的聯繫與理解。
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面對愛情的看法。探討當前國中生在戀愛中的行為模式及其對愛情的理解,反思年輕人對愛情的追求與迷思。透過周遭的觀察,分析為何許多年輕人在面對戀情時難以持久,以及社交中的價值觀影響,提出對於友情和獨處能力的重要性。希望藉此啟發更多人思考人與人之間的關係。
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高中時有了交往對象,對方是同校大我一屆,但沒多久我們也分手了,我們只有接吻和愛撫,這已經是我的極限,對方卻認為我不夠愛他,沒辦法滿足他,原來心裡有個人在,是連身體都無法再給另一個人的,之後單身到現在。 開學一陣子了,多少和班上同學熟識了,社團也有認識不少朋友,我看到妳也是都和幾個同學一起行動,更
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