開始我的爬格子-12週-1
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
第一週 走踏街區--台南市東西區信義街
為了變成一個會說故事的人，所以參加了台南市社區大學開的課程-跟我一起爬格子-故事的開始與完成。以前都只是默默地寫，然後在班上分享，這次老師希望我們除了交作業外，還指定了方格子這個網路空間來分享，希望我們的作品也可以分享給大眾，也許可以吸引不同的讀者。不過，像這種寫作的練習，會有人想要來看嗎？但就試試看囉！一週一篇，雖然，現在開始PO文離課程開始已經過了四週，而且第一週我還因為放長假與友人去台東遊玩而請假，只好從第二週的課程開始分享囉。
第二週其實是延續第一週的行程踩踏信義街，主要是要透過現地走訪，收集寫作素材，不管是對當地的歷史故事，建築物紀錄，人物訪談等，記錄需要有景物，人物的速寫，及搭配文字。
街區其實有很多可以記錄，老宅，廟宇，花草樹木，貓，當地居民，原本想挑選記錄老宅的我，因為一群人恰巧遇上了屎溝墘客廳的廳長，得以入屋聽他講一下故事，所以稍微紀錄了他分享的小時候屎溝的趣事，結果，我也沒記錄老宅，反而街區廟旁的小廟吸引了我，其實只源於我小時候向小廟的神祗祈求桌上的供品來吃的記憶。
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問題在於，公司是否會重視人類勞動的無形資產 — 創造力、同理心、理解深度，或是將人類輸入，純粹視為機器產生文字的最後清潔人員？
你心中有故事，卻不知道該怎麼表達出來？
你想寫小說，打開文檔，卻發現自己的腦袋跟word一樣空白？
你想動筆，卻發現每個人寫的小說都長得不太一樣，讓你無從參考？
那麼，這篇針對小說格式的教學文，應該可以幫上一點忙。
許多人都想寫小說，卻不是每個人都注重基本格式。然
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
寫在前面：
最近在整理以前大學時寫的一些文章，而這篇散文，是我十幾年前在嘉義大林鎮讀大學時寫的，我忘記我這篇散文拿給老師當報告交時，得到幾分。我只知道當時教我們的散文老師，是希望我們大一新生，可以認識一下自己大學附近的鄰居和鎮上的生活圈。但我永遠忘不了自己當時和不熟的系上同學被約去鎮上逛逛的，那種
這篇文章描述了作者在臺北的童年生活，通過參加廟會活動、食物和家庭回憶來體驗快樂和困難。文章充滿了個人故事和情感，以及家庭中的重要時刻。作者分享了他對童年生活的不同感受，並展望未來。這分析了童年時代對於個人成長的重要性。
鄉下人進城都需要有正當理由，不然來回一趟車程花費的時間，倒不如用來閱讀和寫文章。若是朋友招喚自然欣然赴約，這趟聚會處正好在台北同安街尾端，趁此機會我能再度重遊這條富有人文風味、歷史典故的城南舊街。歷經清代、日治時期、民國迄今變化不大的街景風貌，由頭走到尾，彷彿感受一條歲月長河悠悠靜謐的時光之旅。
2023/8/15是我加入方格子的第一天，開啟了我在方格子的寫作。接下來，做了一連串我以前不曾接出觸過的事情，讓我一一向你分享得到的收穫！
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放寒假是不是很開心啊!?
我其實很想上學，但是我參加學校的城鄉交流的活動，我覺得超好玩的!
為什麼?因為我們去跟花蓮縣卓溪鄉卓樂國小(是布農族)的同學一起交流，我們了解了
他們布農族的禁祭、神話故事等等，我們還去爬玉山國家公園的瓦拉米古道，我們再爬的時候知道這個古道是之前日本人做的，我們的目的
位於台南東門城邊的轉角，小學一年級到三年級的通學路上，如果走小巷，穿過一棟兩層樓、傳說頂樓還有游泳池的別墅，可以快一點抵達學校，但是走大馬路，可以經過轉角一間鞋店，鞋店櫥窗內，有一雙漂亮的紅格子布鞋，每天上下學，我都會刻意繞道鞋店，期待母親答應讓我買那雙鞋之前，都不會有人把鞋買走。
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