人物專訪：紀尚均

引文：

同樣身為一個音樂人，都在學校管樂團內以薩克斯風有著亮眼的表現，而紀尚均在音樂的學上歷程上有著一段與眾不同的過程，因此藉著人物專訪的活動來瞭解一下。

訪談內容：

<音樂的啟蒙>

昂首闊步、信心滿滿地前來約訪，準時的出現在約好的訪談地點～一個精心打造的圖書館，早已準備好訪談稿的尚均將要帶來他充實的音樂背景和經歷，首先我們聊到了最初接觸到音樂的年齡和感受，他的媽媽是音樂系畢業的，主修鋼琴副修大提琴，奠定了他對音樂的喜愛熱誠，從小就有跟著媽媽學鋼琴，有著媽媽強大的技術教導和支持鼓勵，而持續學習鋼琴三年。

<萌生對音樂的興趣>

國中尚均接觸的主要是運動類型的團體，所以高中想要回到音樂社團來，在苦讀閒暇之餘，可以演奏音樂來舒壓，而尚均的外公有一把次中因薩克斯風，尚均的薩克斯風學得很快，是因為不斷自學的原因，在還沒有老師指導下，他自己用網路資源學習、摸索，從音階都吹不完道自己能吹完一首高難度的作品，算是一個自學非常成功的例子。而其中不免也遇到一些挫折，像是真的有問題需要問老師的時候卻只能自己想辦法解決，加上樂器不良的一些問題導致，，他有點不知所措，不過再私下詢問分部老師後，問題依依解決，也在兩個月內的練習之下，很榮幸能通過標準，一起參加團體市。

<下定決心演奏出完美的旋律>

他說：「只要我努力練習，就沒有克服不了難關」他眼神中充滿著志氣與自信，同時也正用行動證明著，在練習吹奏薩克斯風下也持續不斷地學習。新的樂器，像是小號和爵士鼓，真誠的表達出對爵士樂的喜愛。其中尚均參加管樂團的動機令我印象深刻，他說：「個人的演奏的是符合自己的期待和喜愛，而團體的演奏像是共同朝一個目標努力，演奏出大家都認可的音樂。」

<對音樂樂在其中>

在讀書忙碌之際，尚均依然天天笑容滿面，他說到：「音樂史我的生活變得色彩豐富」，且每天中午必到社辦去練習，已經融入日常生活行程了。

<音樂道路上的未來>

未來要學習小號和爵士鼓兩種和爵士樂有關的樂器，符合自己的興趣，也讓自己的音樂興趣茁壯

後記：

同樣身為建功高中管樂社成員，在互相幫助成長下，一起拚力練習，目標進全國賽，在充分的準備之下，很有信心能在這次團體市賽拿到亮眼的表現

作者介紹：

建功高中管樂社社員加社幹(文書)