如火焰般扭動著,不時旋轉、趴伏,在兇猛與柔和之間搖擺;又時而黯淡,仍以閃爍的姿態相襯,在鼓噪下重新復燃;在暗黑中閃耀,在冰冷中溫熱。
▌前奏
聚光燈下,銳利的眼神刺著人群,在陣陣喘息中,汗水在氣氛的薰陶下飽和;優雅又侵略的動作,彷彿與舞台之間將擦出火花。
準備訪問時,我的腦中不時投影出張晴瑜在台上的演出,穿插著一些透支的練習片段;又在對方爽朗的話語下回過神「開始吧!」。
▌主歌
在熱舞社的期間,她也學到了「跳舞的背後」,「很多人都說在社團,先學到的是做人,再來才是社團教的」;以社長的身分和社團同儕相處是她在高中學習最多的;「我必須要找到一個平衡點,以剛好的嚴厲打磨出一支好的舞,又不能太嚴苛」,在她看來,這段經歷令她成熟了許多,也讓她知道了只有實力沒有辦法帶領團隊,團體中重要的是相同的精神和態度。
而到了大學,身為教學,她負責的編舞便相對不用和每個人磨合,能夠更專注在「舞蹈」動作上。
▌副歌
「比賽最重要的是感染力」,在談到上台的經驗時,她的眼裡充滿了閃爍的光芒;對她來說,重要的不是有沒有得獎、有沒有贏,而是在表演甚至是當觀眾時,跟著全場的節奏,在興奮中舞蹈,那種融入當下的感覺才是她對舞台的感動。
▌間奏
舞齡有8年的她,想也不想便直接回答了跳舞的動機,「我喜歡跳舞時的自己,那個伴隨自信,閃亮的自己」,在她說出這句話的同時,她彷彿也在閃亮著;
「我知道自己沒有到很強,所以我也不會太在意輸贏」,他的話語透漏著一絲謙虛,但在他的心中,跳舞不是比賽,不是競爭;跳舞時鏡中的他,是他最喜歡的樣子,無關任何目的,單純地享受愉悅的自己,是他跳舞的最大目的。
▌尾奏
對於未來是否會繼續跳舞,他思考了很多條路;「還是當興趣吧」,從她堅定的語氣,也許打從最一開始,她的目標就不是要攻頂,而是在路途中,投入所有的自己所獲得的體驗;或是看看那些在山頂的人,再回頭,看看山腳的自己一路上所獲得的榮耀。
▌花絮
作為弟弟,看著姐姐跳舞的生涯,感覺離的不遠,卻又遙不可及;現在的他也已經能夠獨自在國外生活,彷彿即將脫離那個安穩的巢穴,自在的飛,因此趁著這個機會,和姊姊聊聊天,不只維繫感情,也多了對她的成長和努力的尊敬。
▌作者
張晴睿。高中,喜歡幻想著不可能,喜歡沉浸在腦中的虛幻,在繁複的生活中尋找快樂的一隅。