如火焰般扭動著，不時旋轉、趴伏，在兇猛與柔和之間搖擺；又時而黯淡，仍以閃爍的姿態相襯，在鼓噪下重新復燃；在暗黑中閃耀，在冰冷中溫熱。
▌前奏
聚光燈下，銳利的眼神刺著人群，在陣陣喘息中，汗水在氣氛的薰陶下飽和；優雅又侵略的動作，彷彿與舞台之間將擦出火花。
準備訪問時，我的腦中不時投影出張晴瑜在台上的演出，穿插著一些透支的練習片段；又在對方爽朗的話語下回過神「開始吧！」。
▌主歌
在熱舞社的期間，她也學到了「跳舞的背後」，「很多人都說在社團，先學到的是做人，再來才是社團教的」；以社長的身分和社團同儕相處是她在高中學習最多的；「我必須要找到一個平衡點，以剛好的嚴厲打磨出一支好的舞，又不能太嚴苛」，在她看來，這段經歷令她成熟了許多，也讓她知道了只有實力沒有辦法帶領團隊，團體中重要的是相同的精神和態度。
而到了大學，身為教學，她負責的編舞便相對不用和每個人磨合，能夠更專注在「舞蹈」動作上。
▌副歌
「比賽最重要的是感染力」，在談到上台的經驗時，她的眼裡充滿了閃爍的光芒；對她來說，重要的不是有沒有得獎、有沒有贏，而是在表演甚至是當觀眾時，跟著全場的節奏，在興奮中舞蹈，那種融入當下的感覺才是她對舞台的感動。
▌間奏
舞齡有8年的她，想也不想便直接回答了跳舞的動機，「我喜歡跳舞時的自己，那個伴隨自信，閃亮的自己」，在她說出這句話的同時，她彷彿也在閃亮著；
「我知道自己沒有到很強，所以我也不會太在意輸贏」，他的話語透漏著一絲謙虛，但在他的心中，跳舞不是比賽，不是競爭；跳舞時鏡中的他，是他最喜歡的樣子，無關任何目的，單純地享受愉悅的自己，是他跳舞的最大目的。
▌尾奏
對於未來是否會繼續跳舞，他思考了很多條路；「還是當興趣吧」，從她堅定的語氣，也許打從最一開始，她的目標就不是要攻頂，而是在路途中，投入所有的自己所獲得的體驗；或是看看那些在山頂的人，再回頭，看看山腳的自己一路上所獲得的榮耀。
▌花絮
作為弟弟，看著姐姐跳舞的生涯，感覺離的不遠，卻又遙不可及；現在的他也已經能夠獨自在國外生活，彷彿即將脫離那個安穩的巢穴，自在的飛，因此趁著這個機會，和姊姊聊聊天，不只維繫感情，也多了對她的成長和努力的尊敬。
▌作者
張晴睿。高中，喜歡幻想著不可能，喜歡沉浸在腦中的虛幻，在繁複的生活中尋找快樂的一隅。
