聽過一句話:10年後的職業或許現在都還沒發明呢!
確實,十幾年前我們能預想到有YouTuber、podcaster等等的自媒體行業嗎?
正因為這個世代的職業多元性,讓傳統的讀書考上好大學就能有一份好工作的鐵律遭到衝擊,面對這個新世代,當老師十年的觀察,深刻認為孩子應轉而培養更多元的興趣與技能,讀書增加涵養,但若把重心只放學校書本上那就有點可惜了,學校所學是基礎,額外時間多方嘗試多閱讀新的知識概念,才能在變動如此大的社會中更有機會找到屬於自己的一片小天地。
普普藝術大師安迪沃荷曾說過一句話:『在未來,每個人都有成名的15分鐘。』這句話彷彿是預言一般的描述著現在社群媒體的趨勢,也就是在新的世代人人有機會,只要我們有『料』都能擁有成名與成功的機會。
那麼所謂的『料』如何而來?在新課綱的素養導向教學中強調的其中一項便是:跨領域整合的能力。聽起來很籠統,但總的來說,培養多元的興趣與一顆熱愛學習的心,那麼除了自己能創造機會之外,當機會來了,也才有緊握住的能力。