兒童畫在教什麼？
畫畫，是孩子看世界最直接的輸出方式，很多孩子小的時候都很喜歡畫畫，爸爸媽媽就會想為孩子找間學畫畫的畫室，那麼畫室老師能如何幫助喜歡畫畫的孩子呢？
一.培養想像與連結力水平思考法——想像力就是孩子的超能力，通常我們會出一道題目，也就是該次上課的主題，接著會開始讓孩子藉由分享經驗同時進行聯想，兒童畫最好有三個小孩一起上課，因為同儕之間能夠激盪出更多的火花，
二.讓畫面說故事的能力
垂直思考法——接下來，我們要來統整想法，因為水平思考容易無限延伸導致失焦，所以接下來的統合很重要，老師也會在這個環節裡，再把孩子天馬行空的想法統整回該次的上課主題，並且條列出適合放在畫面上的元素，並且討論如何透過這些元素，讓想講的故事可以用畫面表達！
三.經營畫面的能力
專業的美術老師對於畫面的經營有豐富的經驗，接下來，會透過構圖的方法帶著孩子將上述的元素，放置在畫面上。
四.運用不同媒材的能力
每次的課堂都會盡量用到不同的媒材，有時是色鉛筆、有時是蠟筆、有時是水彩、生活素材的剪貼等等，不同媒材有不同的特性，除了學習怎麼搭配使用外也可以帶給孩子不同的刺激，將來在自己畫畫的時候，因孩子的腦中已經有了很多畫畫的經驗，更可以『找到方法』自由發揮。
五.精緻描繪的能力
這部分是針對學齡～高年級段的孩子，藉由觀察能力的提升再近一步練習描繪能力。通常我會希望孩子到了四年級再開始學習專業的素描，一方面不要太快剝奪創意空間，一方面也不希望孩子太早追求『要畫得像』這件事，待上了高年級，理解能力上也提升了，學習起空間感或是立體感也可以更事半功倍。
開心的畫畫課，其實同時也吸收了很多畫畫能力喔！
