IELTS 備考建議

最近輔導的一個高三生創下在三週內上課10次(每次兩小時的1-by-1教學)而考到6.5 (每科均6.5)的分數，讓她可以不用上語言學校就進倫敦經貿學院，昨天在第一時間接到她的簡訊時我也很為她高興，而且還讓家長省下至少30萬的先修班費用。

她唸得是公立高中，之前她母親問過很多間補習班都說她能考到5.0就不錯了! 當教學組問我是否要收時，我就說好，而且是早上問，晚上就開始上課。當然，學生本身也非常用功，甚至在第一次上課時就說她的低標是4.5，我則幫她把目標調到6.5，不斷地分享我如何一邊上TAFE的課程，一邊準備IELTS的經驗，那時我在CIT (Canberra Institute of Technology) 唸 Advanced Certificate in Information Technology，共修七門課，白天上課，晚上則自修 IELTS，5個月後我由原本的 5.5躍升為8.0，當時我幾乎不與台灣人往來，我的目標是平均 6.5 (各科6.0以上)。雖然我已教授 IELTS (1-by-1) 11年，但很樂意把我準備考試的方式與各位分享!

外語除了對文法的精確掌握之外，發音及句子的結構，與海量的單字 (IELTS 至少2,500字) 是基本功，台灣學生的 Reading & Listening 只要持續的練習都可以在短時間內提升，但 Writing & Speaking 就是很大的罩門。IELTS 自我練習只要做Cambridge University 出版的IELTS Practices 即可，其他的都不需要看，Why? 因為 Cambridge University 是 IELTS 的出題機構，這些等於就是IELTS的聖經，我考 IELTS的年代根本沒有參考書，都是從英文的基礎打起，唯一的優勢是我當時已在澳洲一年多，而且住在遠離塵囂的學校宿舍，我的亞洲朋友只有會簡單中文的新馬同學，大部份的朋友都以英文為主，所以他們是我英文會話練習很好的對象，再加上我學英文的 University of Canberra只有很少數的台灣人，當時整個Canberra只有不到百位的台灣同學，且分散在三間學校內，每間都只有 20-30人不等，且CIT有七個分部，我那個分部只有一位中文很差的澳門同學，所以我的英文進步神速，在全英文的環境一定會有顯著的進步，當然要持續的使用英文。

除此之外，我請學校的English Support Centre 的老師協助我改 IELTS Writing的練習，若你在台灣自修，可以花點錢請老師指導writing，因為英文不是母語，很多人在使用上會忘記時態，Speaking方面不是單找老外對練就可以，IELTS是學術考試，對wording很再意，這方面可以透過 BBC English Learning 的網站來協助，IELTS 的 Former English 與 BBC 的用法相同。Speaking & Writing 我都會建議找專門教 IELTS 的講師指導，Reading平常要多看文章，練習閱讀的速度與準確性 (文法&單字)，並把優美的詞句抄下來，當作writing的參考，至於 Listening 則要先瞭解自然發音法，必須做到聽到就拼得出來的地步才算及格。

IELTS 不像TOFEL iBT 有那麼多選擇題，它的Listening 很多是以同義字的方式隱藏在文章內的，當然也有一定的規則與解題方式，這些在網路上很多，因此不再贅述。若在校有交換學生或老外同事都是你可以練習Speaking & Listening 的對象，畢竟聽不懂要如何交談，如果都沒有就花錢找老師指導囉!!!

最後要提醒的是，IELTS的有效期只有兩年，所以建議在申請期限前3-6個月再考即可，但不要趕在前一個月才考，我常接到這種臨考前一週才來補習的學生，這時候只有教技巧了! 以下是我建議的備考期 ~

高中職/大專院校在校生: 建議在畢業前一年開始準備，並在應考前一個月密集的上課

在職者: 很多工作一陣子的在職生會出國唸研究所，基本上研究所的入學門檻會更高，平均6.5是基本款，平均7.0-8.0 的科系也不少，但在職者受限於工作時程，需要比在校生更長的準備期，也是至少一年前要開始準備，但要想辦法抽空每天看書。

我曾經有位年近40且在ASUS東莞廠工作的台幹學生，他每天晚上10-11pm跟我上一小時的英文，如果返台休假就是每週兩次，每次兩小時，這樣持續了半年後回台考到6.5，去英國上一年的碩士課程。

真的，時間是擠出來的，只要運用得當，才沒有那種沒時間的藉口呢!?

若有IELTS備考需求者可透過官網與我連繫!!!