閱讀,也是讀另一個自己
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有多喜歡文字?我,沒有答案。打在我升小學前學寫國字,我要寫國字,我會寫國字,到小學3~4年級,可以為了參加注音,國字比賽,放棄玩樂暑假。到底,有多喜歡文字,依舊沒有答案的喜歡。
把兩個字堆起來就是個詞,四個字堆起來便是一句成語,很多句堆起來就是老師要我寫的日記,作文。
真是...太有趣了。
每天浸淫在童話故事書裡,論語,成語書裡,荒廢課業(好像有點怪),想學大人看沒有注音的報紙,書籍,就得認識更多的字,更多字裡行間的意思,更多善用詞彙的堆疊,並在文字中加入生命和溫度。
文字,給人生命力,給人感動力,給人幻想力,還給人心情無比澎湃力。
寫出來的文字,可以讓人無比激動,可以發洩心中憤怒,可以吐訴內心悲傷,可以告知天下的知識,以及傳達至全世界的消息。
寫字,這個運動,可以化解很多沒來由的壓力,現在已經有多人並不常寫字了,甚至也有人已經略略忘記字的模樣,字的筆畫,因為科技的方便,讓你忘記它存在腦海的模樣。
我常讀著許多文字堆疊出來的書籍,感嘆寫書的人可以寫出這麼棒的作品,就更拚命地閱讀,期望著自己有天也能寫出個別人也喜愛的作品。
小時的閱讀來自歡喜,開心,得到解放。病後的閱讀,為了把深藏心底覺得生病的內心,重新理解,理解自己的內心真正想的,誠實面對。現在的閱讀,是把重拾健康的自己灌溉養份,內心如不長期灌溉,內心會再度枯萎,人也會因此生病。
當你因閱讀的養份而內心強壯飽滿,單純的享受生活帶給你的喜怒哀樂,重重關卡,層層壓力,而你就會一而再,再而三的成長,因為你只當這些來到身邊的考驗是要讓你更相信自己,理解自己,並告訴自己～沒什麼,這只是過程,往前走,沿途的風景才是你要珍惜的。
而我現在真正懂得的是,閱讀可以給你力量,是在你每每遇到挫折的時候,或讓你傷痕累累的時候,總會想起一段話,一句話,一個故事,讓你有重新站起來的力量。
如果說成長會有成長痛,那閱讀就是你的鈣片,你的營養劑,讓你緩和之後,繼續成長。
閱讀時的時而共鳴,時而認同,時而憤怒,時而不能苟同,也同時轉換焦點,人,因不鑽牛角尖才會心胸開朗,寬闊,可以把視野變寬廣,想法才不會偏激(這也是要廣讀各種各類書籍才不會執著在理論上談兵)。
如果你也曾經因閱讀一種類型,而感到疲勞時,可以挑選不同領域,而又不排斥的類型去閱讀,你會發現另一個世外桃源的天地,到後來你也才懂你自己原來要什麼,喜歡什麼,什麼才是你真正的想法。
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為了高點擊量，現今閱聽者在電視、電腦或是手機前，所接收到的內容僅是單方表述，加上每日湧入的訊息量相當大，事件的表相化作一條快速推播的頭條、聳動駭人的跑馬燈，無法探知事件全貌。
「願她能活在一個不用因為是女性而退讓拘束或放棄夢想的世界，作為一個有尊嚴的個體一路成長。」
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與生俱來的抗拒心理，讓「勸退」反而造成勸進效果，人類天性需要自由與自主權，主動製造選擇的機會給對方，將讓結果更順利的抵達你想要的終點。
你會覺得讀書很難？讀得慢？好不容易看完卻好像吸收不多？沒有帶來什麼改變嗎？今天介紹的《一次讀10本書的串聯閱讀法》，或許可以為你帶來一些啟發。
有效談判的關鍵在於「同理心」，
也是本書的宗旨。
作者提到:
「有效談判的關鍵，
在於情緒與情商，
而不是解決問題。」
本書共分為十章，
每個章節都用一個實際談判的故事開頭，
接著作者再分析哪些策略成功、失敗，
並且告訴讀者如何運用這些策略，
幫助自己和其他人在生活中贏得談判，
例如談薪水、買車。
《蛤蟆先生去看心理師》運用童話故事般的口吻，講述得到憂鬱症的蛤蟆先生，在朋友河鼠、鼴鼠和老獾的建議之下請求心理諮商師蒼鷺的協助。透過十次的心理諮商談話，蒼鷺引導蛤蟆先生去找尋自己悲傷的根源，逐一探索童年陰影、人際關係與自我審判等憂鬱症的源頭，並且學習分析自己的內在情緒，最終逐漸擺脫抑鬱的陰霾。
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