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具有脈絡的學習--「閱讀」

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現在「閱讀書籍」的行為普遍降低,但「閱讀」的行為還是存在,通常「閱讀」兩個字會比較聚焦在文字上,如果非得將「閱讀」集中在文字,那「閱讀」的行為看似較少,但仍然發生。

若將「閱讀」的定義定得廣義些,「攝取資訊」的行為也是一種閱讀,只是不一定侷限文字,而從網路上攝取資訊,我個人也視為是一種「閱讀」,也就是一種接收資訊的行為,只是網路閱讀跟實體閱讀仍有差異。

大致來說,「知識」如果集結成書,通常會經過作者及編輯的篩選、淘汰,在網路之前的年代,如果有什麼需求,無法問到專業人士,也是多從書籍參考。

現在因為網路太方便了,所以很多人已經捨書本而就網路,但就像剛講的,如果把閱讀視為一種攝取資訊的方式,網路閱讀仍然是閱讀文字。


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