大家日本語初級2第15課問題 P.46-52/みんなの日本語初級Ⅱ第１5課問題p.46-52
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大家好，我是たつみ tatsumi（小宇）
北投社大輕鬆學日語講師
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大家安安，我是興趣是介紹日本沒用小知識的梅用知世。
在日商受苦受難的日子中獲得很多知道了對人生好像沒什麼幫助的日本小知識， 印象中第一個讓我覺得「我到底知道這個幹嘛」的是京都鴨川河畔等間隔你濃我濃的情侶， 地上又沒劃線，坐這麼整齊幹嘛？
原來這叫「鴨川等間隔法則」！
柏青哥是一種源自日本的彈珠台娛樂遊戲。
玩家透過控制鋼珠的發射力度，讓鋼珠在機台內部的鋼釘之間彈跳。
最終目標是將鋼珠送進指定的中獎口。
玩家可以利用機台右側的操作把手來調整鋼珠的發射角度和力道。
過強或過弱都會影響鋼珠的軌跡。
當鋼珠進入中獎口後，機台螢幕會出現特殊動畫或圖案，表示成功進
就在昨天我正式開始上日文課啦~，剛好朋友是讀日文系的而他也想找家教來兼職。於是我就來當他第一位學生><
還記得以前高三時後有上過日文課，但因為我高中是讀建教合作班的在學校時間不長所以老師教得很少。就這樣經過了快10年時間(突然覺得自己好老)終於在朋友的機會再次學習日文!
其實熱愛看動漫的
這本教材雖然是一本很好的教科書，但其中包含了很多不合用的日語。通常情況下，會學到越來越多自然的說話方式，但很多人仍然一直在使用這種初級語法。本文將檢查這類危險的例句。
終於來到NANA濕婦的北海道系列尾聲，雖然前面已經大致上了解了北海道不同於日本其他地區的道民習性、近代的開拓歷史、以及分別在四個分區的體驗與回憶等等。最後還有一個想跟大家聊聊的主題，就是日本少數民族「愛奴族(或稱 愛努族、阿依努族)」，因為從人氣伴手禮的薯條三兄弟到北海道各地的地名，都跟他們有關喔~
昨天晚上第一期花絮＋第二期招生用的影片剪出來也上傳了，就藉著這個機會來一篇跟大家詳細介紹一下裏物語工廠東京組是怎樣的工作坊。
東京的台灣人社群
我是在2011年到日本，前前後後經歷了東京的十年跟東京、石川、台灣三邊跑的兩年，最後因為疫情把東京房子清空處理掉完全搬到石川。
在東京前幾年我很積
大家安安，我是興趣是介紹日本沒用小知識的梅用知世。
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原來這叫「鴨川等間隔法則」！
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就在昨天我正式開始上日文課啦~，剛好朋友是讀日文系的而他也想找家教來兼職。於是我就來當他第一位學生><
還記得以前高三時後有上過日文課，但因為我高中是讀建教合作班的在學校時間不長所以老師教得很少。就這樣經過了快10年時間(突然覺得自己好老)終於在朋友的機會再次學習日文!
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東京的台灣人社群
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