知道之道路
閱讀時間約 1 分鐘
我們在學習的路程中央
終有一天會發現
我們知曉的愈多、得到的愈多
愈想渴求更多
攫尋挖索更繁複、艱澀的知識或技能
永無止境
由於追求所知無結束的一天
一旦開啟了抓討所知領域的動機
就停不下來了
反之
若沒有想得取所知的意願
或壓根不知悉自己有追求所知的衝勁與潛能
即永遠不會進入不斷自我解鎖卻永不滿足的境態
但這樣並非人就會因此鬱鬱寡歡
尋無心之所向
舉足無措
酷似心中缺了一塊什麼的奇怪感覺
只要沒有開啟
就永遠不會怪怪的
就永遠停駐在舊有天生的圈圈中
永遠不會觸及或想到、想要踏入新的、人類無垠且探索不完的領域
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能舉辦一次有包容、多元化的書展，是一件了不起的事情。這是社會文化軟實力的一次展示，赤裸裸地展示。當人們有疑問卻沒辦法在這樣的展覽裡找到答案，或是反證，那可能就說明了這是一個知識黑洞
其實作為一個平台共生的一體，你我他即是一體的，其實沒有你，沒有我，也沒有他，只有「我們」一同共好，我們的出發點是一樣的，因為我們本圓滿，我們也自然希望共好、達成圓滿。
情緒其實只是為了促進神經系統、身體反應的一個副產物或是一個人體工具。如果懊惱的情緒可以促進你我清醒的「做」更多，「做」更好，那麼這種得失就不妨把它看成只是一種「工具」，自己可以利用的身體工具，讓這個人間的神聖遊戲可以「玩」得更淋漓盡致。
就在這個全神貫注沉思的瞬間，我參透了，我的匱乏感源自於，我一直感覺自己「還不夠」。就是因為這個不夠，只要萬事萬物與之有感應，譬如誰誰誰賺了多少錢，什麼投資又漲了好幾倍，甚至連折價券的過期，都能讓我的匱乏感發作。
表達「我」不用從否定「你」出發。因為你我本一體，「我」不希望怎樣怎樣，是把一體意識切分到很小的「我」和「你」二元對立，這樣的表達其實只是在否定對方的存在，只想對方聽「我」説，照「我」說的做，而沒有接納，臣服。
人與人之間，有情緒，就容易互相勒索。對方不見得有察覺自己在勒索別人，同樣「我」這邊也不見得有察覺到自己正在勒索（或正在被勒索），這樣雙向的萎縮體互動，是一個巴掌拍不響的，一定是有願意被勒索的一方及勒索方，這樣的關係才能成立。
這個所謂「社會」，首先是由頭腦投射出的二元對立、因果業力的產物，由眾人的集體潛意識而生，所有負累的傷痕或束縛，因為要「做」所以要「動」，因為要看到結「果」，所以不能不行動。最後，「果」變成你我追求的人生目的，而不是這裡，現在，活在這個瞬間。
喜歡，或不喜歡，就像路邊一顆石頭，一朵花，甚至一隻狗，喜歡或不喜歡，讓它存在。看到不喜歡的石頭，走在路上你我也不會一一用力去踢開，讓它存在，接受就好；看到喜歡的花，走在路上你我也不會一一去摘採，讓它存在，頂多欣賞，就好。
本來，寫作的初衷，是為了愉悅自我，順道也帶給別人愉悅，單純的心，卻漸漸加諸了越來越多的期待，包含重視結果，重視績效，重視回饋，重視......就是沒有重視最該重視的──享受在寫作的當下，活在那個瞬間。以至於，又落入因果循環，庸人自擾。
這是一系列身心靈成長的隨筆紀錄。會寫這些的啟發，是源自於閱讀楊定一老師的一系列書籍，給了我醍醐灌頂之感。內容純粹就是分享自己在路上遇到的一些反省，或至少可以說是整理自己吧。形式則會很意識流（心流），因為是關於自我成長，當然，如果心領神會的你我都能一起成長，不妨就一同結伴走上這條「知道」之路吧！
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