其實選課還沒完畢，但是最近在同學中群組討論最多的話題大概就是這項了。
畢竟，大家都是砸了大錢來這邊念書，那麼怎麼唸才最划算自然是每個人都關心的話題。幸好，這也是柏克萊選課設計的好處，那就是選課時間很長將近一個多月，可以有很充分的討論與評估。
關於選課基本會有幾種人- 短期項目，結束就回國：因為計畫、項目拿到補助來的，清大、交大的特別多，可能都理科的吧。多數交換、計畫大概就一年左右，也就是兩學期時間。因為沒有學位，所以基本上多數就修個3門左右。其他時間拿來體驗、觀光可能更重要
- 短期項目，爭取特定考試等：像是LLM(法律碩士)一年左右的課程，雖然有人雖然有人重點是讀書，但更多是通過當地的律師考試Bar Exam所以如何調整課程就很重要了，畢竟太重不好準備考試；讀少了又覺得浪費。這類人就蠻多比較緊張的了。其中有遇到一位學姊，一年要求要讀21學分左右，她竟然第一學期就修了17，我是真心佩服....，因為她表示難得來，勢必要盡可能多學一點。
- 長期項目，爭取留下：這就是比較常見的了，例如兩年的碩士等都是。我也是其中一名，不過在選課時，再剛開始選課時就會一樣遇到兩種狀況：
第一種：盡可能多選完核心課程，修滿修好別浪費
這種心態的人應該是最多的，也相當合理。不過，壓力大的就是不清楚課程的Loading 如何？全部修滿後，是否有足夠的時間準備那是相當需要妥善的時間管理。
以自己而言，最少12學分一學期，但是周遭有5~6位同學都是修到15~17學分，換算下來有將近6~7門課的可能性。通常一學分可以抓2~3小時來準備，所以這樣也就大概要抓到50~60小時一週的準備時間了。
這壓力實在不小，好處是第二年可以專注找工作了，但是，可能自己老了，卷不動了，這樣的方法不太適合自己。
原本自己想要修少一點，都覺得自行慚愧了...原本以為按照自己的想法走，但因為一直討論後，多少都會受到焦慮的心情影響。花了一週調適，現在終於比較好了。那麼，我的想法是什麼？那就是第二種
第二種：寧精勿濫，長線佈局
畢竟也工作一段時間了，來到學校學習重要，但是工作機會、人脈建立與生活體驗更重要一點。
所以決定修最少學分，並且列出有興趣活動、課程採取旁聽的，如果真有興趣後續再修。
因為修得少，所以也有機會唸得比較深、或是衝高成績。未來要申請博士、或是爭取導師的人脈機會（互動多一點的前提）等也比較有機會。
同時，申請學校的打工機會，儘早拿到SSN，據說這對後續的很多事情有幫助，還不太確定，但這策略目前是比較多老師、工作多年人分享後覺得較佳的方式。
不要再一剛開始搞得筋疲力盡，搞不清楚大方向，最後累到有洞就鑽，這樣對發展未必是好。
不確定是否真如此，但兩種思維提供給未來再重回「讀書」時光的朋友參考，可能會有的困惑與疑慮。
