《113學測國文．考前衝刺系列之一》

準備學測只能無腦刷題嗎？那就一定完蛋了

學測倒數80多天，進入最後衝刺階段，考生該如何準備？

首先，國文高分的秘密，藏在歷屆試題裡

一、

分析112年學測國文試題，可以發現，新課綱上路後，命題老師有意識的平衡白話文和文言文試題的比例，剛好各佔50%，一半一半，而且，難題的比例也是各半。所以在準備時間的分配上，考生們就可以針對自己的狀況作出相對應的調整。特別的是，鑑別度高的題目，多屬白話文的題目，而文言文題相對較少，所以想要在國綜衝高分的同學，可以在文言閱讀解題能力上著手。反之，國綜整體分數較不理想的同學，應多從白話文題型著手。

二、

自課綱調整後，文言文命題基本上以古文15篇為主，30篇為輔，有興趣的了解細節的同學，可以參考之前的影片。

但其實以文言文的綜合練習來說，雖然直接從15篇取材的佔比愈來愈高，但30篇古文還是同等重要，不可偏廢，因為30篇的內容還是會直接命題。準備考試不需要賭運氣。

下面，有15篇古文和30篇古文的篇目，和出題對照表，同學們可以參考。

所以，文言文複習重點，應該先讀熟15篇，擴及30篇，再複習課本補充教材講義等學過的文言文，包括論語孟子和韻文。在這基礎之上，行有餘力，再去閱讀新的文言題本。

實務上，真的有能力把上述課內教材讀熟的同學，文言文能力絕對有一定水準，足以應付大考，寫題目只是練語感；相反的，課內文言教材都讀不熟的人，寫了再多的文言題本，實力提升還是非常有限。能力養成，不應本末倒置。

三、以目前的命題型態而言，記憶、背誦已無法應付新型學測趨勢，綜合閱讀理解與表達能力，才是重點。因此，佔據大量上課與學習時數的國學與語文記憶性的知識，考得既少，又多為基本知識。實不需再浪費大量時間在國學語文常識上，只要複習重點選文時，順便重點回顧即可。

考生應熟讀課內核心古文和 A 類選文，運用課內背景知識，奠定國語文的「閱讀、理解、鑑賞、評析、表達」基礎能力，再透過歷屆試題，培養個人省思評鑑的能力，內化後，即可以增進面對學測國文的能力。

本文對 2類 學生有直接幫助，而不論你的國文成績是什麼水準。對學測考生的好處是：可直接按重要性分配時間，制定最後衝刺計畫；對在校生的好處是：建立正面認知，提前準備。

小結：

準備學測國文前，先確定自己目前實力在什麼位置？弱點在哪？要補強什麼能力？目標在哪？最後才是決定你的行動。時間很寶貴，不要拿來無腦刷題。

古文30和古文15比較1

古文30和古文15比較2

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