這是老王在上作文課的時候，最常和同學們講的故事。
這個邏輯也很好用。
考試作文的時候，常常煩惱不知道該寫什麼經驗題材嗎？
其實，你可以想想超人的例子，請超人來拯救。
是的，重點就在於拯救。
超人代表的，就是一種「悍衛者」的角色。他愛露易絲，他重視人民的苦難，關心平民的安危，擔憂地球人類的存亡，所以他在危難之中，願意挺身而出，保護他所愛的一切。
寫作文的你，其實也是超人。
你在作文考試裡寫進去的經驗故事，就是你所重視、珍愛、關心、在乎的重要價值，身為超人，就應該挺身而出，為你所重視的人事物，用文字展現：
「證明『它』很重要，『這件事』很重要，『我』很在乎，所以我要寫進作文裡。閱卷老師，你最好給我 × × 的認真讀一讀。」
寫父子關係的，重視的是親情；
寫朋友相處的，重視的是友情；
寫團隊競賽的，重視的是合作；
寫個人夢想的，重視的是自我實現；
寫社會新聞的，重視的是公平正義；
寫天災人禍的，重視的是普世價值；
當你拿起筆寫考試作文的經驗故事的時候，你就是超人，你正在用文字寫下你最在乎的那個故事，是因為裡面有你希望保護的、珍視的、用心呵護的那個『它』。
你的那個『它』是什麼？我不清楚，也不能替你決定，爸媽也不理解你真正的想法，只有你自己知道。
你的筆就是你的武器，
你的文字就是你超能力！
稿紙就是你的戰場！！
你要為『它』奮力一戰！！！
所以，超人之所以為超人，不是因為他把內褲穿在外面，而是他『選擇』挺身而出，悍衛自己在乎的一切。
你在寫作文的時候也是如此。重點是『選擇』
『選擇』一個你想保護的東西，寫下和它相關的故事經驗，用文字證明這件事真的很重要。
如果這件事不重要，你幹嘛寫？
如果這件事不重要，老師為什麼要花時間看？
如果你自己都不在乎，別人為什麼要在乎？
如果你都不覺得這件事值得你花時間寫，老師為什麼要給你一個好的分數？
「物不平則鳴。人之於言也亦然，有不得已而後言，其歌也有思，其哭也有懷。」
考試作文雖然真的是一種『不得已而後言』的事，但大家都一樣，在規則之下進行公平的競賽，懂得使用一些方法和技巧，進行構思、設計，就會簡單很多。
下次，如果你想不起來要寫什麼故事，就想想這個超人的例子；
下次，如果你在教孩子，遇到不知該怎麼引導的時候，你也可以用這個超人的故事作為開頭，和他們講故事。
或是，你直接把這個邏輯寫進你的作文裡，也沒什麼關係，老王教學秘笈沒有申請專利，就拿去用。
不過，我的學生已經寫過很多次這個『超人邏輯』了。請小心使用。
