卡片盒筆記法完整線上課程(2)
卡片盒筆記法完整線上課程(2)
筆記類型及執行步驟簡介
大家好，我是Morgan，這堂課我們來說明卡片盒筆記法寫作的筆記類型及執行步驟，首先我們必須認識一下卡片盒筆記法筆記的種類，具體來說書寫筆記時可將種類可區分為五種，分別是靈感筆記、文獻筆記、永久筆記、專案筆記跟索引筆記。
靈感筆記
所謂靈感筆記，就是不論是看到、想到或聽到，在任何時刻的靈感將其記錄下來，筆記的作用只是為了抓住稍從即逝的想法，讓你之後有機會回顧當時的靈感。當完成靈感筆記後盡可能於一兩天內進行處理。如果靈感筆記已經過分門別類整理過後，也就可直接歸納為永久筆記。
文獻筆記
第二個是文獻筆記，我們可以把閱讀或感興趣的資訊給紀錄下來，任何媒體來源都可以。仔細篩選我們要寫下來的筆記，盡量簡短，並且最重要的是盡量用我們自己的話來做紀錄，不要只是複製貼上，最後標註來源的標題、連結、作者...等等資訊，這個部份未來我們會使用Obsidian中的YAML數據，這個部份很重要，我們會在Obsidian軟體操作時加以說明。
永久筆記
第三個是永久筆記，就是把之前你寫過的靈感筆記或文獻筆記拿出來看，同時也可把卡片盒裡面的舊筆記拿出來對照。去思考這些新的筆記，跟舊的筆記之間有什麼關聯？可以用來說明支持舊的觀點，也可用來跟衝突的觀點彼此對話，用來補強你正在學習的知識，然後用自己的話把新的想法寫到卡片上，每張卡片筆記要做到能夠不看其他筆記也能理解其內容。所以一張卡片只能寫一個想法。如果有新的永久筆記必須把新的永久筆記放在一個或多個相關筆記的後面並加入連結。
另外在開發新筆記時，我們可以檢視是否有相關類似的筆記內容。比較相關筆記內容間的差異，修正或補充舊筆記或修改新筆記，必要時也可另外建立一個筆記進行擴充。如果發現不同筆記間存在矛盾點，我們必須回頭去修改其中一份筆記，並加以說明。如果發現不同筆記所闡釋的觀點理念相同，這代表有所發現，此時必須另建一個筆記進行說明。
專案筆記
第四是專案筆記，這些筆記跟某個專案相關，專案完成後，可將專案資料移出卡片盒筆記或進行存檔，這類形筆記要與其它筆記清楚區分，在實務上我們通常會另開一個資料夾來存放與這個專案相關的專用卡片資料及輸出草稿。
索引筆記
第五是索引筆記，所謂卡片盒筆記法的索引卡片，就像是一個地圖，指引出要去的方向，因此當我們要製作這張索引卡片前，必須先有一個主題，由這個主題開始訂出大綱，這個大綱可包含一個至多個連結，連結會指引出其他的知識點的位置，因此當完成整個大綱目錄之後，也就完成整個索引卡片的製作。這時我準備輸出的文章就大致有了輪廓及架構。
了解了以上卡片的種類，我們就懂得如何撰寫卡片，並將卡片進行分類，在這先說明一下實務做法上我們並不會像其它教學影片或課程那樣叫你從文章名稱或是顏色下手，因為那種穩藏式訊號，是只有撰寫者自己知道，不利於知識的傳承與尋找，時間一久搞不好自己也都忘了規則與原則，更加不利於未來屬性的擴充。而正確的做法會是利用YAML數據，這個數據內容就是我們自定義屬性，以文字方式定義文章的屬性，電腦界給他一個名稱叫Meta Data，也就是形容一個內容的屬性資料，舉個例子，就好像我們存放在電腦中的每個檔案都有一些屬性，屬性有檔案大小、名稱、修改日期及建檔時間⋯⋯等等，那些都是檔案內容的Meta Data。在Obsidian中我們的做法就是在不影響文章本體的前題下，寫一段代碼去形容這篇文章，這樣做有非常多的好處及優點，而且後續我們會在Obsidian軟體操做課程時，教大家如何在每篇文章套用自己定義的樣版，當每篇文章都有同樣的標準屬性時，我們自然就可透過查詢快速在一兩秒內，將所有文章轉換成目錄索引，看到我們想看的文章，所以起步時千萬要做出正確的選擇，不然前面所做的努力都要打掉重練。
永久筆記的重點
我們要懂得如何撰寫卡片內容及分類，在這有一個重點，就是永久筆記的定義，記得在第一堂課，我們就已明確定義卡片盒筆記中要記錄的內容，基本上都屬於核心知識，但其實核心知識也有其原創性，如果這個核心知識是由外部文獻取得，如我們閱讀而得，這樣的核心知識我們必須將其歸納為文獻筆記，如果是我們所自創或融合其它文獻發想而得，有其內容的獨特性和獨創性，這樣的筆記才能納為永久筆記，永久的意思就是永久屬於我的，為我所獨有，快閃筆記就是永久筆記的草稿，必須盡快處理並做轉換，轉成永久筆記，這樣我們就很清楚快閃筆記、文獻筆記與永久筆記的差異性。
卡片盒筆記間的連結
接著就是將卡片與卡片間做個連結，當我們寫好一個想法筆記之後，盡可能把這張新卡片跟其它相關聯的舊卡片建立連結。內容儘量要求準確、清礎，隨著我們接觸到新的資訊，也可以回頭對永久筆記做補充及修正，連結的結果就像是維基百科。你或許會說維基百科那不就是大的卡片盒筆記資料庫嗎，但差別就在於我們第一堂課說所說的，有沒有經過核心知識轉換的過程，以及個人特有思維建立的網路。如果不是核心知識的東西不管擺到那理，以及使用那個軟體結果都是一樣的，電腦界有句話，假如我們輸入一些垃圾數據給電腦，電腦輸出的也會是一些垃圾結果。如果能將正確的核心知識給保留下來，後續軟體才能有效發揮出他的功效。
主題及發佈文章
接下來就是準備發展主題及發佈文章，我們可以依據既有卡片盒中的卡片思考主題並進行發展，挑出最感興趣的主題，並且找出相關聯筆記，過程可以不斷調整結構。由下而上完成架構並轉為草稿，所謂由下而上的意思是先有內容，再來想想看要如何利用現有的內容來組裝形成文章架構，最後才來定出適合的主題。
草稿轉變為文章
當我們完成了草稿，接著進行編輯及校對，針對不同的場合，口語化修改成最後即將發表的成品。調整文字的流暢度即可完成並發表！
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