奧普藝術工作坊
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https://www.youtube.com/watch?v=aEnpKR7Evhg
1/22 桌遊課第二堂
第二堂課的主題是「思維建築師」，今天要培養的是孩子們的策略能力，
策略力需要良好的觀察力、推理能力一起建構。
所以今天教孩子們的
🚩第一款遊戲「演化論」，
就是一款需
冬學營迎來了第一堂的桌遊課，這堂課的主題是「領導力」，所謂領導力就是要有團隊，並且在團隊中建立默契、溝通、決策，所以就先從需要團隊合作的桌遊開始介紹起！
今天的學生-菘豔原本就是我桌遊課的學生，所以依照他的程度給了一款大人玩起來都不太容易的「大搜查」，以往桌遊是指「不插電遊戲」，也就是單純的桌
114/02/05藝術課/苔球上板/奕頡老師
下午上課的孩子，都有上早上的課，在等顏料乾掉的同時，
有孩子一臉倦容，我問：要不要躺著休息一下？
孩子驚訝的看著我，我說：狀態好，才能做好你要做的事，
老師覺得你可以休息一下，10分鐘後叫你，孩子立馬躺下，拿著外套蓋上眼睛。
我請孩子想一
114/02/05藝術課/雲朵鏡/奕頡老師
上課時間還沒到，孩子們就在藝術教室等待，
孩子問：老師～可以開始上課了嗎？老師～這是什麼啊？
說明後，就讓孩子開始搓揉大大小小的圓球花瓣，
一開始，每個都覺得很簡單，搓到第四朵、
第五朵，哀號不斷，有孩子自己調整配色，
有孩子嫌棄自己的顏色
指導老師：王浩恩/恩恩老師
舞齡：10年以上
舞風/hiphop、vogue、jazz、dancehall
經歷/
hero 4 who 南區第二名
OSTA 第三名
花蓮原住民特邀舞者
全中運開場舞者
航管系聖誕活動評審
舞蹈律動課：小班~大班
街舞課：大班~國小
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https://www.youtube.com/watch?v=DGb7Y0E_48Q這是一堂藝術療癒創作，
帶領孩子透過神諭牌卡，認識卡上的女神，並且去理解這個世界是很多元的。
在多重宇宙中，我們何其渺小？
正因為如此，我們得要學會好好愛自己。
沒想到這樣的開頭，卻引起孩子們的興趣。
幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師
情緒，有時像水流，有時像瀑布，有時又堅硬的像石頭。
看不見也摸不著，卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞，
也像是魔法一般地影響著我們的心。
如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法，
是否就能幫助孩子建立良好的人際關係，
最後做出為自己負責的決
《指導老師/魔莉園長》
●先清楚要給孩子的動機與想法
這一堂課，是要給喜歡音樂節奏的孩子來「玩樂」的。
為何說是玩樂?
因為生活中原本就具備了各種聲音與節奏，
不論是講話的聲調，或是高興時，手舞足蹈地跟著音樂舞動起來，
或甚至是一首流行音樂在耳邊響起時，我們會跟著點頭、打節奏，
這些都
我的頭上有多肉是什麼樣的感覺呢？
自己做做看就知道。
不枯萎的多肉，不用澆水喔！
木與土的結合，童趣的黏土世界，
開創自己的肉多多小視界吧！
◆課程時間：2月15日(六)，共4小時，
▲第一梯（08：00-12：00）
▲第二梯（13：00-17：00）
◆課程費用（含材
