【看罷煙花浮雲】

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看罷煙花浮雲 且把醉 還予人間

綺麗夢 情癡少年

顧如今 往事幾番回首不堪

擬把今朝換昔時 還不是一字癡了得

學庸81.04.28

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世界上有沒有真實 假若沒有 我們依存著怎樣的世界 假若有 那麼又為何有那麼多的紛紛擾擾爭執不休的騙局謊言 真實有沒有 也許 我的心 我的眼 我的耳 我的觸覺 都在欺騙我 因為 我的心 我的眼 我的耳 我的觸覺 都被欺騙著 這地球宇宙是人生的舞台嗎 我們也或許只是造物者的道具罷了 一切
視野中的妳 早已如春風舞中豔麗鮮明的花仙子 然而 我已無意於愛情了 以往 是曾如落凡在紅塵俗世間莽撞的我 在春風吻別的午後 也帶走我多情的心 愛情曾幾何時是我的全心 而今 卻只是我擁過的曾經 原諒我 我的心已走出愛情 學庸 81.04.08
凝煉的孤傲 傾聽在人我之間 深遽的瞳眸 俗世紅塵了然於心 懷想的夢 在醒悟的足跡中 漸漸清澈 當明白成長的那一瞬間 已不復憶起經年的曾是 學庸81.04.08/13:11 作品號03-0119-03
□ 心往紅塵一把癡情淚 ■ 凝眸執手無語相依偎 □ 東風逝春水流 ■ 恨江邊孤雁引吭情唱 ○ 去去去 且讓我一鞭 將那情字 打得 紛飛散去 學庸81.02.07
煙花落 都城滿飛絮 無聊深秋也勝那寂寥初冬 唱遍陽關曲 偏生一字愁 任他畫盡世間冷暖 管它冷眼旁觀 我還是笑看我的 浮世紅塵 學庸81.02.07
□ 願飛鴻一航千里 不願簷燕呢喃一世 □ 適性於天地雜然間 敞懷於歷路艱難地 □ 疑而不決 終成禍害  備而不用 終是本錢 □ 如今 狂飆依舊 英雄卻遙不可及 □ 我只想偷偷地愛妳 □ 我只能靜靜柔柔地愛妳 □ 妳是我生命中最癡心的想念 □ 愛一個人不容易 愛一個人的機會並不多 □ 
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  早上看新聞滑到中國演員趙露思的千字文,該篇對於被凌辱到極致的心路歷程簡直寫得太好完全無從幫她補充。   誠如之前的文章(參考:國中生割喉事件看破窗理論)提到的,霸凌都是結構的存在。當一個小社會有一個惡霸,像哆啦A夢的胖虎,一直欺負人,這個小社會的角色只有挨揍的大雄,幫閒小夫,以及無數個
說到我的祖先,比較特別一提的是:我媽媽姓劉,我的外公家鄉是在台南柳營、新營一帶。據說我的祖先是鄭成功的部下,跟鄭成功來台灣的。 (也有一個說法是跟鄭芝龍來台灣的。所以媽媽有時候也會開玩笑說自己是海盜的後代? 我想應該是有某一代祖先講的時候沒講清楚?或是某一個後代子孫沒有紀錄清楚?🤣但媽媽說,
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兄妹兩人周一到周日滿滿的學習行程,晚餐和學校功課都在車上完成,「日睡6小時」換能力超前是否值得引起各界看法不一。在丁宣智老師的觀點中,虎爸虎媽式教育被視為一種對孩子過度要求的教育方式,可能對孩子的身心健康造成負面影響。
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近年喜歡觀看令我有反思的電影,相當喜歡香港電影【大話西遊】的劇情,看罷心有所動,作個反思紀錄與同道者分享。
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這篇記錄拖了有點久,就跟拍照數量有點少一樣的原因,這是疫情過後第一次復出爬大山。整趟路大部分的時間在跟箭竹打架,用意志力走路,任憑雨水淚水汗水在臉上流瀉(形成條碼劉海),拿起相機或想想心得的piority 就被丟到很後面(哭)
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成就表現優秀的人,與個人的聰明沒有絕對的關係,但優秀的孩子會不斷在大腦增加學習工具與學習技巧,並運用後設認知來思考。花費同樣時間的學習,為什麼成就表現會有如此大的差異?所謂的學霸,真的是與生俱來的個人天賦嗎?這篇文章,共準備了「六大學霸成就關鍵」,讓你妥妥地往學霸之路邁進。   |關鍵一、強化專
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