加害者
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這四種情況，都是第六階愛他人階段會持續面對的問題。愛他人，換個角度就是礙他人。不成熟的助人者，與加害者無異。助人者與加害者在行為本質上並無不同，均是介入與干涉。技術與思考均不成熟，若還執意付出，自認做善事，便是個偽善的加害者...
我一直都認為性侵的本質離不開權力。但在實際發生時，往往同時包含支配慾與性慾，只是比例因情境而異。若受害者是隨機選擇的，加害者的支配慾可能呈現兩極。當行為對象缺乏可辨識的階級符號時，屬於支配成分相對較低的取向；但即使如此，「向他人發洩慾望」的行為本身仍在彰顯權力關係。
「我們只能活在被指定的世界裡。」
鏡澤高中的校風特別自由，論其自由程度說是全日本第一也不為過。學生可以自由穿著打扮、沒有強制性的規定社團活動、校規也不存在，學生唯一需遵守的、有界線的是六法全書中詳列的法條。一旦違法，學校各角落的攝影機會清楚拍下……
探討英國主持人Jimmy Savile性侵醜聞與個人經驗，反思社會如何看待加害者成就與受害者傷痛，以及在法律程序之外，受害者無助的處境。
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這篇文章探討了在親密關係中，伴侶外遇後，一方傷害孩子以洩憤或懲罰伴侶的議題，並延伸到個案中，透過約砲、打電動、吃糖等行為來宣洩壓抑情緒的現象。文章指出，受害者與加害者是同一體的兩面，根源在於愛與害怕失去愛的矛盾，呼籲跳脫受害者與加害者的框架，學習健康的愛與被愛方式。
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Netflix影集《黑鏡》第二季第二集〈白熊〉探討創新刑罰：將犯下殺人罪的女子囚禁在名為「白熊正義園區」的設施中，每天讓她經歷無助被追殺、旁觀拍攝，最後洗去記憶，日復一日地重複。本文藉由劇情反思死刑替代方案、加害者與被害者的性別與權力關係，以及社會暴力與正義的複雜性。
5/5白熊
本文探討世界分裂的現象，從個人情感、MeToo運動、國際衝突等面向深入分析，並反思社會責任與人性。文章指出社會分裂造成人與人之間的隔閡，加劇了各種問題，例如難民危機、貧富差距、環境破壞等。作者呼籲人們正視問題，重建連結，尋求和平與共存之道。
噁心暴力的回憶 是童年
那是原生家庭 揮之不去的包袱
信任扭曲糾結的愛護 讓人窒息 讓人崩潰
黑暗中 面具下 在社會遊走著
誰不是受害者 誰不是加害者
誰不是各種忽視裝沒事
誰不是默默承受 卻還被日子生活壓垮著
來到鏡子前 我不太清楚
你是誰
到底是誰殘忍的 將你困住在這裡
看著你無盡的自
作者是小野不由美。
我有看過動畫版的「十二國記」，也看過作者另一部作品「屍鬼」，
尤其是屍鬼後半段受害者轉化為加害者讓我印象深刻，作者在製造衝突之後，
讓人很難確立其中一方是反派，只能說雙方都有自己的立場存在。