這個問題應該先拆解幾個面向:
其實,我自己會告訴孩子們寫筆記的方法:
□專心聽、專心看
□閉上眼或不看
□回想一遍
□拿起筆寫腦海的東西
□條列式書寫
□書寫完加上自己的看法
其實我覺得大同小異
所以,我直接告訴孩子們:
□你就回想老師剛剛寫的或說的話
□用你的話寫腦袋的東西寫下來
□有時候就把寫下來的東西追問五遍
□有要補充的寫上去
□運用過去累積的知識、經驗、價值觀,結合「思考要素」得出資訊
□將接受到的情報編輯成適合的應對方式
□要審視自己的「思考方式」是否達到深入思考的標準
#筆記的技巧 一書當中,他所提到的例子,我到現在都印象深刻。
作者的朋友跟他說了一個邏輯架構,對他幫助很大,所以很謝謝作者。作者一頭霧水地看著朋友,那朋友很驚訝地說:我就是看你社群的發文內容才用這個知識點。
作者一整個尷尬,因為他真的忘了他發文的東西,他所提供的架構,他只是整理下來,並未消化到自己的內在。
□記錄腦中浮現的想法,不斷自問自答
□對聽到的情報進行過濾後再記錄
□無法寫出好的筆記,就是不懂得思考的證明
其實也是透過追問的方式來幫助自己書寫筆記,並透過追問來問自己,整理消化自己的筆記內容