筆記不僅僅是信息的簡單搬運，更應該成為我們思考和成長的工具。那麼，什麼樣的內容值得我們記錄？答案是：有啟發性的內容。
這本書由羅輯思維創始人羅振宇撰寫，集結了他過去十年在「羅輯思維」公眾號每日分享的智慧精華。羅振宇認為，啟發是當我們遇到挑戰時，能從其他領域找到答案，並化為新的思路幫助自己成長。書中不僅僅是一部啟發辭典，更是一本靈感大全，涵蓋了523個詞條，內容涉及讀書學習、個人成長、思維模式、工作方法和人生智慧等方面。無論是工作瓶頸、創作靈感枯竭，還是人生遇到挑戰時，讀者都可以隨機翻開一頁，找到新的想法，打開全新思路。
什麼是有啟發性的內容？
簡單來說，有啟發性的內容就是那些能讓你驚呼“原來還能這麼想！”或“原來還能這麼做！”的信息。這些內容可能來自於書籍中的精彩觀點、作者的絕妙論述，或是朋友的獨特見聞。這些信息不僅新穎，還能引發我們的深度思考和行動。
為什麼要記錄有啟發性的內容？
- 有啟發性的內容不僅是簡單的信息記錄，更是一種知識和思維的積累。
- 筆記的真正目的不僅是記錄，更是思考。有啟發性的內容能引導我們進行深度思考，幫助我們提出問題、反思和激發新的見解。當我們記錄這些內容時，實際上是在促進自己的深度思考和理解。
- 我們能更靈活和創造性地應用所學知識，從而提升學習效果。
- 能與我們已有的知識和經驗形成聯繫，幫助我們建立起更為豐富和立體的知識網絡，會將新信息與舊知識相連接，達到涌現的效果。
- 當我們不斷接觸和記錄這些有啟發性的內容時，我們的大腦會習慣於尋找和思考新的觀點和方法，我們在面對問題時能夠跳出常規，找到更加獨特和有效的解決方案。
如何找到有啟發性的內容
首先需要保持好奇心。無論是在閱讀書籍、瀏覽網頁，還是與朋友交談時，時刻保持對新知識和新觀點的好奇心。就像孩子們總是不斷問“為什麼”一樣，我們也應該主動尋找和發現那些能引起我們興趣和思考的內容。例如，當你聽到一位朋友分享他們獨特的旅行經歷時，不妨深入詢問和探索，以獲取更多啟發。
批判性思考(crtitical thinking)也是識別有啟發性內容的重要方式。在閱讀和學習過程中，不僅僅是被動接受信息，而是要積極思考和分析。當你讀到一段特別精彩的論述時，試著問問自己：“這段話為什麼會吸引我？”或“這個觀點有什麼特別之處？”例如，在讀到一本書裡提出的新觀點時，不妨停下來思考這個觀點如何應用在你的生活或工作中。
一旦發現有啟發性的內容，立即記錄下來是非常重要的。這可以是簡單的筆記，也可以是詳細的思維導圖(mind map)。記錄方式不拘一格，關鍵是要及時捕捉這些靈感。例如，當你在地鐵上看到一篇讓你深有感觸的文章時，可以立刻用手機記錄下來，以免忘記。
最後，定期回顧和整理這些筆記，總結和反思(refelection)，是將有啟發性的內容內化為自己知識和能力的關鍵。你可以每週或每月花點時間，回顧之前記錄的內容，看看哪些觀點依然對你有啟發，哪些可能已經過時或需要進一步思考。例如，將這些筆記整理成一個筆記本，定期翻閱和更新，這樣可以幫助你不斷鞏固和擴展自己的知識體系。
通過保持好奇心、進行批判性思考、及時記錄和定期回顧，你將能夠識別和記錄更多有啟發性的內容，並在日常生活中不斷提升自己的思考能力和學習效果。
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有啟發性的內容是我們思維碰撞的火花，是提升筆記質量和學習效果的關鍵。
