〈我最近結束九年戀愛〉

閱讀時間約 1 分鐘
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image


我最近結束九年戀愛
失去了一位常用聯絡人
失去了一副秒睡體質
失去了半邊照片
失去了我自己

希望帶給大家愉快閱讀的空間 :)
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
你有沒有發現,住宅的升降機,沒有往上的按鈕?  更準確來說,是除了地下大堂之外,其他樓層都沒有往上的按鈕。  一律只准往下。  據說是因為住戶沒有必要前往其他樓層,所以只設計了從地下大堂「往上」,以及各樓層「往下」的按鈕。  可是我的朋友卻在他居住的四樓升降機大堂,看到那顆「往上」的按鈕。  只有他
你有沒有發現,住宅的升降機,沒有往上的按鈕?  更準確來說,是除了地下大堂之外,其他樓層都沒有往上的按鈕。  一律只准往下。  據說是因為住戶沒有必要前往其他樓層,所以只設計了從地下大堂「往上」,以及各樓層「往下」的按鈕。  可是我的朋友卻在他居住的四樓升降機大堂,看到那顆「往上」的按鈕。  只有他
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
春天,愛情萌芽,和煦的風吹來,我和你相遇。和你,像含苞待放的花朵,充滿羞澀,細心灌溉,等待回應。
Thumbnail
〈我最想穿越到的世界〉這個題目其實對孩子來說很好發揮,但有兩個地雷,如果沒有特別提醒他們的話,非常很容易踩到,而整篇寫壞……
Thumbnail
  現在要來看第三個問題:「李龍第為何沒有告訴他的伯母?」,由此論晴子、伯母、李龍第三者之間的關係,並論晴子與李龍第兩人面對洪災時的轉變,為何一者成為瘋子,另一者卻成為勇敢的亞茲別。最後回顧全文,說明當今閱讀五十年前作品〈我愛黑眼珠〉的意義。
Thumbnail
  究竟〈我愛黑眼珠〉有何爭議?又當今閱讀五十年前的作品對我們意義何在?能有什麼啟發?本文將從三個另類視角(問題)進行分析,分別為「愛及其關係如何構成?」、「天降的災禍助了什麼?」以及「李龍第為何沒有告訴他的伯母?」,由此引出該作主題的深層意義,或許是連作者本人都為能明察的「身體」與「自由」。
之前聽一位牧師講道時,提及一本書:「昨日我與橘子摔跤」是再說一個聖經上的人物故事,但以理與上帝相處的「度過苦難與試煉」的過程,聖經上記載:「但以理被丟入獅子坑,天父將獅子的嘴巴都封鎖,使他不被獅子所傷害」,因此想起我在嘉義縣番路鄉的愛情大草原的經歷。那邊有一個平台,平台上有休閒椅,我上去坐著後,爸爸
Thumbnail
約會進行得很順利。他長得帥,有魅力,符合他在網站上自稱具備的一切條件。她決定了:她喜歡他。她決定了:他是那種可以介紹給姊妹淘認識的男人。 吃完晚餐,他邀她回家坐坐。他開了瓶葡萄酒,給她倒了一杯。他也遞給她一個細細長長、有橡皮蓋子的罐子:「要來點薄鹽馬戲團腰果嗎?」 「什麼是馬戲團腰果?」她問。
Thumbnail
  〈我想和你做愛〉 一切都大霧深鑿 月光的魚裁碎了車程 回朔在金光的眠鄉 我們的旋律褶皺在情緒 藥物、酒精 虛構了一次離異,我的指頭 也潰滿你髮色的淤積 輕撫門把上頭銅鏽 夜晚是節節敗退的真實 你退去我的不安,我的堪慮 我把肢體留給想念 摸索你經年毀壞的愛情 中看不中用的觸覺 衰老了彼此的慾念
Thumbnail
我細個讀書果陣時,教中文個老師,咬牙切齒咁樣講日本仔侵略中國,但係佢就從來冇批評過英國侵略同埋統治香港。殖民地統治底下,喺我讀果間學校,英文係學習主要語言,絕大部份科目都用英文學習。唔單止係咁...
Thumbnail
當一段感情結束,真正令人痛苦的並不是因為失去別人,而是因為失去自己;真正重要的也並不是再遇到另一個別人,而是找回自己。無論經歷過怎樣的喜怒哀樂和悲歡離合,人最終都是要回到自己。能永遠和自己在一起的,也只有自己。
Thumbnail
  〈我愛一個人〉   我被愛的人殺死 愛人吃了我 活我愛人 我陪愛人活 我想活著 能愛人   把舊的詩集全部廉價出售 我把薄衣賣給冬天 我把圍巾賣給夏天 攤平信紙晾乾,把郵票 寄予沒有的地址......
Thumbnail
這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
Thumbnail
春天,愛情萌芽,和煦的風吹來,我和你相遇。和你,像含苞待放的花朵,充滿羞澀,細心灌溉,等待回應。
Thumbnail
〈我最想穿越到的世界〉這個題目其實對孩子來說很好發揮,但有兩個地雷,如果沒有特別提醒他們的話,非常很容易踩到,而整篇寫壞……
Thumbnail
  現在要來看第三個問題:「李龍第為何沒有告訴他的伯母?」,由此論晴子、伯母、李龍第三者之間的關係,並論晴子與李龍第兩人面對洪災時的轉變,為何一者成為瘋子,另一者卻成為勇敢的亞茲別。最後回顧全文,說明當今閱讀五十年前作品〈我愛黑眼珠〉的意義。
Thumbnail
  究竟〈我愛黑眼珠〉有何爭議?又當今閱讀五十年前的作品對我們意義何在?能有什麼啟發?本文將從三個另類視角(問題)進行分析,分別為「愛及其關係如何構成?」、「天降的災禍助了什麼?」以及「李龍第為何沒有告訴他的伯母?」,由此引出該作主題的深層意義,或許是連作者本人都為能明察的「身體」與「自由」。
之前聽一位牧師講道時,提及一本書:「昨日我與橘子摔跤」是再說一個聖經上的人物故事,但以理與上帝相處的「度過苦難與試煉」的過程,聖經上記載:「但以理被丟入獅子坑,天父將獅子的嘴巴都封鎖,使他不被獅子所傷害」,因此想起我在嘉義縣番路鄉的愛情大草原的經歷。那邊有一個平台,平台上有休閒椅,我上去坐著後,爸爸
Thumbnail
約會進行得很順利。他長得帥,有魅力,符合他在網站上自稱具備的一切條件。她決定了:她喜歡他。她決定了:他是那種可以介紹給姊妹淘認識的男人。 吃完晚餐,他邀她回家坐坐。他開了瓶葡萄酒,給她倒了一杯。他也遞給她一個細細長長、有橡皮蓋子的罐子:「要來點薄鹽馬戲團腰果嗎?」 「什麼是馬戲團腰果?」她問。
Thumbnail
  〈我想和你做愛〉 一切都大霧深鑿 月光的魚裁碎了車程 回朔在金光的眠鄉 我們的旋律褶皺在情緒 藥物、酒精 虛構了一次離異,我的指頭 也潰滿你髮色的淤積 輕撫門把上頭銅鏽 夜晚是節節敗退的真實 你退去我的不安,我的堪慮 我把肢體留給想念 摸索你經年毀壞的愛情 中看不中用的觸覺 衰老了彼此的慾念
Thumbnail
我細個讀書果陣時,教中文個老師,咬牙切齒咁樣講日本仔侵略中國,但係佢就從來冇批評過英國侵略同埋統治香港。殖民地統治底下,喺我讀果間學校,英文係學習主要語言,絕大部份科目都用英文學習。唔單止係咁...
Thumbnail
當一段感情結束,真正令人痛苦的並不是因為失去別人,而是因為失去自己;真正重要的也並不是再遇到另一個別人,而是找回自己。無論經歷過怎樣的喜怒哀樂和悲歡離合,人最終都是要回到自己。能永遠和自己在一起的,也只有自己。
Thumbnail
  〈我愛一個人〉   我被愛的人殺死 愛人吃了我 活我愛人 我陪愛人活 我想活著 能愛人   把舊的詩集全部廉價出售 我把薄衣賣給冬天 我把圍巾賣給夏天 攤平信紙晾乾,把郵票 寄予沒有的地址......